上海海洋大学食品学院学生培养“产教融合”现状与需求调查问卷

1. 基本信息：
你的年级是？
2. 你目前参与或计划开展的科研课题，主要偏向于？
3.
你认为目前所接触的实验课程或日常科研中，涉及超高压处理、膜分离等现代食品工程前沿技术的综合性实操机会是否充足？
4.
如果学院开设跨学科的“模块化实验课”（如引入中试级别设备、模拟饮料工厂流水线，全流程讲解原料配比、物理改性、包装灭菌等），你的参与意愿是？
5.
在日常科研中，你使用或预期使用大型精密仪器（如液相色谱-质谱联用 LC-MS、气相色谱 GC、扫描电镜 SEM 等）的频率如何？
6.
目前，你掌握这些大型仪器操作与排障技能的【主要途径】是？（可多选）
7.
你在独立操作大型精密仪器时，是否会因为不了解底层原理或缺乏维护经验而感到“容易报错”或“操作焦虑”？
8.
对于开设自愿参与的周期性的“大型仪器专项短训班”（邀请设备工程师授课，涵盖理论原理、拆解维护、实操与报错处理），你的态度是？
9.
针对食品行业全产业链（不仅限于配方研发，还包括品控 QA/QC、法律法规申报、柔性生产线项目管理等），你的了解程度如何？
10.
你是否赞同在研究生课程体系中，进一步强化“食品法律法规”、“专利写作实务”及“行业面试实操”等实用型内容？
11.
11. 为了尽早明确研究方向的社会价值，缓解职业迷茫，你是否希望学院能增加寒暑假赴食品行业头部企业的见习/实习机会？
12.
关于深化我院“产教融合”、提升研究生的工程实践能力与就业竞争力，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）

更多问卷 复制此问卷