4月12日 合肥理工学校《解读青春密码，守护花样年华——青春期性教育家长课》合肥幼儿师范高等专科学校 黄舒

1. 家长对讲座的整体满意度
2. 讲座满足家长学习需求的程度
3. 讲座目标设置与定位
4. 讲座活动安排的时间
5. 讲座范围资源
6. 讲座方式、方法选择
7. 主讲教师水平
8. 教学设施与条件
9. 讲座团队服务态度与质量
10. 讲座成果与收获
11. 家长对该讲座今后改进的建议与意见：
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