2022级公费师范生职业认同与核心能力发展现状调查问卷

由衷感谢你的大力配合！祝您生活愉快、事业顺利！
一、基本信息模块
1. 您的性别：（）
2. 您的生源地是（）
3. 高考分数
4. 您毕业后从事中小学数学教师的意愿是？
5. 您大学期间担任学生职务情况为？
6. 您报考公费师范生的原因是【最多选三项】：（）
7. 您家庭对于您报考此专业的支持程度:（）
8. 您对公费师范生政策制度的了解程度：（）
二、教师职业认同现状调查
维度一：职业认知（6题）
9. 我了解地方公费师范生的政策要求。
10. 我知晓教师职业所需的专业素养与技能。
11. 我清楚了解教师职业的工作内容与职责要求。
12. 我认可教师职业的专业发展空间与晋升路径。
13. 我了解地方政府对公费师范生的就业支持政策。
14. 我能结合实习体会，清晰认知基层教师工作的实际情况。
维度二：职业情感（6题）
15. 我喜欢教师这份职业。
16. 我对成为一名教师感到愉悦。
17. 我为自己即将从事教师职业而自豪。
18. 面对教师职业的压力我仍愿意坚持。
19. 即使有其他就业选择，我仍倾向于从事教师职业。
20. 看到优秀教师的事迹我会受到触动并感到温暖。
维度三：职业行为倾向（6题）
21. 我积极参与实习学校的教学实践活动。
22. 我会主动学习教师教育相关课程。
23. 我会关注教育政策、教学方法等行业动态。
24. 我愿意在工作后参加教师培训，提升专业能力。
25. 我计划在服务期内认真履行教师职责。
26. 我会主动向实习指导老师、一线教师请教教学与职业发展问题。
维度四：职业价值与承诺（6题）
27. 我认为教师职业能充分发挥我的个人能力。
28. 我认为教师职业对社会发展具有重要价值。
29. 我认可教师职业对学生成长的重要意义。
30. 我为地方教育事业贡献力量感到有意义。
31. 我认为从事教师工作能实现我的人生理想与自我价值。
32. 我愿意在服务期满后继续留在基层教育岗位。
三、公费师范生核心能力发展现状调查
维度一：师德践行能力（6题）
33. 我理解教师职业道德与公费师范生责任。
34. 我热爱教师职业，愿意履行育人职责。
35. 我愿意坚守教师行为准则与职业底线。
36. 我认同立德树人的教育目标。
37. 我自觉规范自身言行，树立教师形象。
38. 我在实习中认真践行师德要求。
维度二：教学实践能力（6题）
39. 我掌握数学教学的基本理论与方法。
40. 我喜欢课堂教学，愿意投入教学实践。
41. 我坚持认真备课、练习试讲与教学反思。
42. 我能独立完成基础教学设计与授课。
43. 我主动学习使用教学工具与资源。
44. 我在实习中积极落实教学实践。
维度三：综合育人能力（6题）
45. 我了解班级管理与育人的基本要求。
46. 我在实习中关心学生，富有教育爱心与耐心。
47. 我愿意坚持做好育人相关工作。
48. 我能协助指导老师开展班级与学生管理工作。
49. 我主动学习家校沟通的方式。
50. 我在实习中积极履行育人职责。
维度四：自主发展能力（6题）
51. 我明确自身专业能力的发展方向。
52. 我希望不断提升教师职业素养。
53. 我能坚持专业学习与技能训练。
54. 我主动参与教育见习与实习活动。
55. 我自觉规划自己的教师成长路径。
56. 我持续行动提升自身综合能力。
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