信息资源管理专业学生生成式人工智能素养调查问卷

亲爱的同学：
您好！本问卷用于测量信息资源管理专业学生的生成式人工智能（GAI）素养水平，采用匿名填写方式，仅用于学术研究。请根据您的实际情况如实填写。
一、基础信息
1. 【单选题】您是否为信息资源管理或相关专业学生
2. 【单选题】您的性别
3. 【单选题】您目前的学习阶段
4. 【单选题】您的年级
5. 【单选题】您是否学习过人工智能或数据分析相关课程
6. 【单选题】您使用生成式人工智能工具的频率
7. 您常使用的生成式人工智能工具
二、GAI素养测量
8. 我了解生成式人工智能的基本概念和原理。
9. 我了解生成式人工智能在信息组织、知识管理等场景中的作用。
10. 我能够根据任务需求选择合适的GAI工具。
11. 我能够评估不同GAI工具的优缺点及其局限性。
12. 我能够判断不同GAI工具的适用场景。
13. 我能够识别GAI生成内容在信息来源、引用或事实上的错误。
14. 我了解生成式人工智能训练数据来源及其可能带来的偏差。
15. 我了解对GAI生成内容进行真实性核查的方法。
16. 我能够理解GAI生成结果与提示语之间的关系。
17. 我能够通过优化提示语提高GAI输出质量。
18. 在信息检索或问题分析过程中，我会不断调整提问方式以获得更准确结果。
19. 我能够将信息需求转化为清晰的问题表达，以提高GAI检索与生成效果。
20. 我能够根据GAI的输出结果分析其生成逻辑是否合理。
21. 我了解通过反馈或调整上下文来优化GAI输出结果的方法。
22. 我能够根据GAI反馈优化交互策略。
23. 我会总结有效的人机交互经验。
24. 注意力检测：在本题中，请选择“非常同意”
25. l我能够利用GAI辅助进行信息资源的整理、分析与组织。
26. 我能够利用GAI进行信息分类、摘要、标引或结构化整理。
27. 我能够利用GAI辅助进行信息检索、文献整理或知识发现。
28. 我能够将生成式人工智能与本专业知识结合解决问题。
29. 我能够将生成式人工智能应用于不同领域的信息分析与知识整合。
30. 我能够利用GAI提高学习或研究效率。
31. 面对复杂问题时，我会将问题拆解后再提问。
32. l在使用GAI时，我能够结合具体任务需求，合理使用GAI工具完成复杂信息处理工作。
33. 在使用GAI时，我能够对其结果进行独立判断，而不是完全依赖。
34. 当GAI结果不合理时，我会主动修正或放弃使用该结果。
35. 我能够识别GAI生成内容中的偏见或错误风险。
36. 我了解生成式人工智能相关的伦理与法律问题。
37. 我能够评估GAI在信息处理过程中可能产生的数据安全与隐私风险。
38. 在使用GAI时，我会注意数据隐私保护。
39. 我在使用GAI时，会避免输入敏感或隐私数据。
40. 在学术写作中，我不会直接使用GAI生成内容作为原创成果。
41. 我能够从社会层面分析生成式人工智能的潜在影响。
42. 我能够判断生成式人工智能在学习或研究中可能带来的风险。
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