排球课程思政建设与教学改革创新研究调查问卷

亲爱的同学：你好！为了解我校排球课程中思想政治教育（课程思政）的融入情况以及“三全育人”理念的实践效果，进一步推动排球教学改革，特开展本次调查。本问卷采用匿名方式，答案无对错之分，仅用于课题研究，请根据你的真实感受和经历放心填写。感谢你的支持与配合！

1. 你的性别
2. 你的年级
3. 你选修排球课程的学期数
4. 你认为在体育课（尤其是排球课）中融入爱国主义、集体主义、拼搏精神等思想政治教育内容
5. 你对“女排精神”（如团结协作、顽强拼搏、永不言弃）的了解程度
6. 在你看来，排球课程中是否应该将“学会做人”（如责任感、规则意识、尊重他人）与“学会打球”放在同等重要的位置？
7. 你的排球课中，以下哪些人员参与过教学活动？（可多选）
8. 在排球课程的学习过程中，你在以下哪些环节接触过思政教育内容？
9. 你的排球教师在教学中融入思政内容的方式主要是？（可多选）
10. 你认为目前排球课程中思政教育内容的融入效果如何？
11. 你的排球课主要采用哪些教学方法？（可多选）
12. 你是否愿意在排球课上尝试以下新的教学方式？（可多选）
13. 你觉得目前排球课程在激发你的学习兴趣和思政感悟方面
14. 你的排球课程期末成绩主要包含哪些部分？（可多选）
15. 你认为排球课程的评价体系中，思政相关表现（如团队精神、规则遵守、奉献行为）所占权重应该为：
16. 你是否参与过对排球课程的思政效果进行自我评价或同伴互评？
17. 你希望教师在反馈课程成绩时，针对你的思政表现给予哪些反馈？（可多选）
18.

你在排球课上印象最深刻的与“思政”相关的一次经历是什么？（如团队合作、坚持到底、尊重对手等）

更多问卷 复制此问卷