信息技术跨学科主题学习学生素养自测量卷

亲爱的同学:
    你好！感谢你参加本次问卷填写。本次调查的目的在于了解学生信息科技核心素养和跨学科素养水平，本次问卷匿名进行，调查数据仅用于学术研究，请根据自身实际学习情况如实作答，无需过度思考，谢谢。问卷采用5点李克特量表，计分标准为:完全不符合（1分）、不太符合（2分）、一般（3分）、比较符合（4分）、完全符合（5分）。
答题说明:请在每题对应的选项后打“√”，每题仅选一个答案，完成所有题目后计算总分，根据总分判断自身素养水平。
[基本信息]
1.你的年级是
2.你的性别是
一、信息技术核心素养
（一）信息意识
1.我能在学习的过程中，主动发现自己需要哪些信息、知识或资料。
2.我会用合适的方法查找、筛选自己学习需要的资料。
3.我能判断信息是否真实、可靠，不盲目相信网络内容。
4.我能把不同学科的信息整理、归纳，方便使用。
（二）计算思维
5.遇到复杂问题时，我能把它拆成几个小问题一步步解决。
6.我会用画图、列表或分类等方法帮助自己分析解决问题。
7.我能主动在解决问题时选择更加简单的方法。
8.我做事有逻辑、有条理，能按步骤完成探究任务。
（三）数字化学习与创新
9.我熟练掌握Word、Excel等数字化工具的使用方法。
10.我在小组合作中会利用数字化工具辅助问题解决。
11.我能用信息技术帮助其他学科学习（例如,用PPT做演示、网上查资料）。
（四）信息社会责任
12.我在网络上文明发言，尊重他人。
13.我知道保护个人隐私和信息安全，不随意泄露信息。
14.我认为信息技术对社会的发展产生了很大影响。
二、跨学科素养
15.在课堂学习的时候，我会经常联想到其他学科的知识。
16.我认为课堂上多关联一些其他学科的知识点能提高我的学习兴趣和效率。
17.在小组合作中，我能积极沟通、分工配合。
18.在面对问题时，我喜欢主动联系不同学科的知识来尝试解决。
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