传统文化浸润下幼儿德育启蒙实践路径研究（教师版）

尊敬的老师：

您好！本次问卷围绕《传统文化浸润下幼儿德育启蒙实践路径研究》省级课题开展，旨在了解当前幼儿园传统文化融入幼儿德育的实施现状、家庭德育配合情况及实践优化建议。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究，严格保密个人信息，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1. 您的教龄

A. 3年及以下B. 4-10年C. 11-20年D. 20年以上

2. 您所带班级

A. 小班B. 中班C. 大班

3. 您是否接受过传统文化相关教育培训

A. 多次系统接受B. 偶尔参加C. 从未接受

4. 您认为传统文化对幼儿德育启蒙的重要程度

A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要

5. 您日常教学中，是否会主动将传统文化融入幼儿德育活动

A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不

6. 您主要通过哪些途径学习幼儿德育相关的传统文化知识

A. 专业书籍B. 线上课程C. 园所培训D. 教研交流E. 自主查阅F. 其他

7. 您认为适合幼儿德育启蒙的传统文化内容有哪些

A. 传统节日习俗B. 经典童谣、儿歌C. 传统美德故事（孝亲、礼让、诚信等）D. 传统礼仪规范E. 民间游戏、手工F. 国学经典（简单篇目）G. 其他

8. 您所在班级开展传统文化德育活动的频率

A. 每周1-2次B. 每月2-3次C. 每学期1-2次D. 几乎不开展

9. 您开展传统文化德育活动的主要形式有哪些

A. 主题教学活动B. 节日主题活动C. 日常礼仪渗透D. 绘本阅读、故事讲述E. 手工、绘画、表演F. 户外传统游戏G. 其他

10. 您在设计传统文化德育活动时，是否会结合幼儿年龄特点调整内容与形式

A. 完全结合B. 大部分结合C. 偶尔结合D. 很少考虑

11. 您是否会对幼儿传统文化德育学习效果进行评价

A. 系统全面评价B. 简单观察评价C. 偶尔评价D. 从不评价

12. 您所在幼儿园是否为传统文化德育活动提供资源支持

A. 专门教材/绘本B. 环境创设材料C. 教师培训D. 家园共育活动E. 无任何支持

13. 您在开展传统文化幼儿德育活动中遇到的主要困难

A. 缺乏系统教学方案B. 自身传统文化知识储备不足C. 教学资源匮乏D. 幼儿理解、接受难度大E. 家园配合度不高F. 教学时间不足G. 其他

14. 您认为阻碍传统文化融入幼儿德育的核心因素是

A. 教育理念不足B. 资源条件有限C. 缺乏专业指导D. 家园共育脱节

15. 您希望获得哪些方面的支持以优化传统文化德育教学

A. 系统的传统文化德育课程方案B. 专业教学技能培训C. 丰富的教学资源包（绘本、课件、游戏等）D. 园所间教研交流机会E. 家园共育指导方案F. 其他

16. 您对传统文化浸润下幼儿德育启蒙实践路径的其他建议

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