“一案到底”教学法在初中《道德与法治》课中运用现状调查问卷（学生版）

1. 你所在的年级是？（单选）
2. 你在《道德与法治》课堂上，遇到过“一个案例贯穿整节课”的教学方式吗？（单选）
3. 你对课堂上“一案到底”这种教学方式的喜欢程度？（单选）
4. 你认为“一案到底”的案例内容对你来说？（单选）
5. 相比普通课堂，“一案到底”的课堂上你参与讨论、回答问题的积极性？（单选）
6. 你认为“一案到底”的案例与课本法治知识的联系紧密程度？（单选）
7. 通过“一案到底”的学习，你对法治知识、课本内容的理解程度？（单选）
8. 在“一案到底”课堂上，你主动思考、分析法治问题的程度？（单选）
9. 你希望今后《道德与法治》课堂继续使用“一案到底”教学法吗？（单选）
10. 你认为“一案到底”课堂最吸引你的地方是？（可多选，最多四项）
11. 你觉得“一案到底”课堂存在的主要不足是？（可多选，最多四项）
12. 总体上，你对“一案到底”课堂学习效果的评价是？（单选）
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