学生劳动素养发展情况家长调查问卷

尊敬的家长、
您好！感谢您参与本次问卷调查。本次调查旨在了解本学期以来，您的孩子在劳动观念、劳动技能、劳动习惯等方面的发展情况。您的回答对我们了解学校劳动教育效果、改进工作非常重要。问卷采用匿名方式，结果仅用于研究分析。请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

1、您的孩子所在班级? (单选题)

三年级一班三年级二班三年级三班三年级四班三年级五班三年级六班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班

2、本学期以来，您的孩子在家里参与劳动的频率是否有增加? (单选题)

显著增加有所增加差不多有所减少显著减少

3、本学期以来，您观察到孩子对劳动（如家务、整理等）的态度是否更积极? (单选题)

明显更积极有些更积极差不多有些更消极明显更消极

4、您认为学校开展的劳动课程对孩子劳动习惯的培养有帮助吗? (单选题)

非常有帮助比较有帮助一般帮助不大没有帮助

5、您认为对孩子进行劳动教育或培养其劳动习惯的重要性如何? (单选题)

非常重要比较重要一般不太重要不重要

6、您认为劳动教育应包含哪些方式? (多选题)

学校开设专门的劳动课程（如种植、烹饪）日常家务劳动校园集体劳动（如大扫除）社会公益活动/志愿服务结合学科知识的实践活动参观农场、工厂等

7、您认为学校劳动教育对孩子全面发展的作用如何? (单选题)

作用非常大作用比较大作用一般作用较小没有作用

8、您的孩子参与过学校种植区（如和雅悦耕园）的相关活动吗? (单选题)

经常参与偶尔参与很少参与从未参与不清楚

9、本学期以来，您觉得孩子对种植劳动的兴趣是否有提升? (单选题)

明显提升有些提升差不多有些下降明显下降

10、您的孩子认识多少种农作物（如水稻、小麦、瓜果蔬菜等）? (单选题)

认识非常多（10种以上）认识较多（5-9种）认识一些（2-4种）认识很少（1种）不认识

11、您的孩子认识多少种常见中草药（如丹参、川穹、麦冬等）? (单选题)

认识非常多（5种以上）认识较多（3-4种）认识一些（1-2种）认识很少（只知道名字）不认识

12、您的孩子认识多少种基本农具（如锄头、耙子、水壶、铲子等）? (单选题)

认识非常多（5种以上）认识较多（3-4种）认识一些（1-2种）认识很少（只知道样子）不认识

13、您认为孩子独立完成简单种植任务（如浇水、除草、播种特定种子）的能力如何? (单选题)

能力非常强，能独立完成能力较强，在少量指导下能完成能力一般，需要较多指导能力较弱，主要依赖大人没有相关能力

14、您觉得孩子能将学校学到的种植知识或技能（如观察记录、工具使用）应用到家庭或其他场景吗? (单选题)

经常能有时能偶尔能很少能完全不能

15、您的孩子参与过学校烹饪或食品制作的相关课程或活动吗? (单选题)

经常参与偶尔参与很少参与从未参与不清楚

16、本学期以来，您觉得孩子掌握哪些烹饪或食品处理技能? (多选题)

使用安全刀具切配简单食材（如水果、蔬菜）安全使用简单厨电（如电饭煲、微波炉）制作简单冷食（如水果沙拉、凉拌菜）制作简单热食（如煮面条、煎蛋）了解饮食文化相关知识注意食品卫生与安全几乎没有掌握

17、本学期以来，您认为孩子对食物来源、制作过程及珍惜食物的意识是否有提高? (单选题)

明显提高有些提高差不多有些下降明显下降

18、您是否愿意并配合督促孩子完成学校布置的劳动作业或任务? (单选题)

非常愿意并积极配合比较愿意并配合一般，看情况配合不太愿意，偶尔配合不愿意，很少配合

19、您对学校开展的劳动教育课程（包括种植、烹饪等活动）有何意见或建议? (填空题)

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