马关县第四小学劳动教育现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：您好！我校是马关县城区唯一寄宿制小学，各班均有专属劳动实践种植基地。班级种植的蔬菜、水果收获后售卖给学校食堂，所得收益作为班费，用于循环购买种子、肥料等物资。为全面了解我校劳动教育开展情况，特开展本次问卷调查。问卷采用无记名形式，数据仅用于学校工作与课题研究，请根据实际情况选择。感谢您的配合！
一、基本信息
1. 您的性别
2. 您的职称
3. 您的教龄
4. 您目前岗位
5. 您承担劳动实践基地指导工作的情况
二、劳动教育认知与态度
6. 您认为小学阶段开展劳动教育的重要程度
7. 您对劳动教育相关政策、文件的了解程度
8. 您认为劳动教育对寄宿制学生成长的重要程度
9. 您认为劳动教育最应重点培养学生的是
10. 您对我校“班级种植—食堂收购—收益当班费”模式的认可程度
11. 您认为劳动教育与宿舍内务、生活劳动相结合是否必要
12. 您参与劳动实践指导工作的积极性
13. 您认为劳动实践基地对学校特色办学的作用
三、劳动教育实施情况
14. 您认为我校劳动教育整体开展情况
15. 班级学生参与劳动实践的积极性
16. 班级组织学生到基地劳动的频率
17. 劳动实践中您开展安全教育与技能指导的情况
18. 您是否尝试过“劳动 学科”融合教学
19. 您指导学生开展种植观察、记录与总结的情况
20. 您认为劳动实践对学生品质养成的帮助
四、实践基地管理与运行机制
21. 您班级劳动实践基地管理是否规范有序
22. 您班级是否拥有固定专属劳动种植基地
23. 学校提供的农具是否充足
24. 班级收获果蔬售卖给学校食堂的情况
25. 班级种子、肥料等物资的主要经费来源
26. 您认为“种植—售卖—收益循环”流程是否顺畅
五、教师能力与培训需求
27. 您自身的种植技能与劳动指导能力
28. 您是否参加过劳动教育或种植技能相关培训
29. 学校是否开展劳动教育教研或经验交流活动
30. 您认为学生劳动素养是否得到提升
六、困难、建议与展望
31. 您认为当前开展劳动教育最大的困难是
32. 您在指导劳动实践中遇到的主要困难是
33. 您最希望学校提供的支持是
34. 您认为我校劳动教育的特色打造情况
35. 您对我校深化劳动教育、做强基地特色是否有信心
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