近段时间各门课学习情况调查

本学期课程压力与难度较上学期有所增加，为更好了解大家的学习情况与困难，后续开展针对性学习互助、经验分享，特开展本次匿名问卷。填写约5–8分钟，请同学们根据真实学习情况认真填写，所有数据仅用于班级学习情况分析，严格保密个人隐私，感谢大家的支持与配合！

一、基本信息

你的姓名（可选，完全匿名也可）:

你目前的学习状态更符合以下哪项?

学习状态良好，能跟上课程进度部分课程吃力，勉强跟上多门课程跟不上，存在明显学习压力

其他（可选）

二、公共基础课学习情况调查

(一）大学物理（理工）

你对《大学物理（理工）》的目前所学的整体掌握程度?

完全掌握，知识点清晰，做题无压力基本掌握，大部分知识点能理解，少量难题有困难部分掌握，核心概念模糊，做题经常出错几乎未掌握，跟不上课程进度

你在《大学物理（理工）》中遇到的主要困难（可多选）?

知识点抽象，难以理解公式太多，记不住、不会灵活运用课堂节奏快，跟不上老师讲课课后作业难度大，不会做实验课操作不熟练

其他（可选）:

你希望在《大学物理（理工）》学习中获得的帮助（可多选）?

无知识点梳理/重难点总结作业难题讲解习题刷题/真题分享学习经验分享会一对一互助答疑

其他（可选）:

（二）线性代数（理工）

你对《线性代数（理工）》目前所学的整体掌握程度?

你在《线性代数（理工）》中遇到的主要困难（可多选）?

无矩阵的运算（乘法、逆矩阵等）概念易混淆，计算容易出错行列式的性质记忆模糊，计算繁琐且容易算错行列式的具体应用场景（如克拉默法则）尚未完全掌握课程前后知识点关联性强，前期基础缺失导致后续吃力课堂节奏较快，小测频率高导致复习时间紧张课后作业难度大，难以独立完成

其他（可选）

你希望在《线性代数（理工）》学习中获得的帮助（可多选）?

无知识点梳理/重难点总结作业难题讲解习题刷题/真题分享学习经验分享会一对一互助答疑

其他（可选）:

（三）《微积分》

你对《微积分》目前所学的整体掌握程度?

你在《微积分》中遇到的主要困难（可多选）?

无向量代数与空间解析几何概念抽象，难以理解多元函数极限、连续、偏导、全微分等核心概念混淆多元复合函数求导、隐函数求导规则复杂，容易出错曲线积分、曲面积分公式多，应用场景易混淆课堂节奏快，跟不上老师讲课课后作业难度大，不会做

其他（可选）:

你希望在《微积分》学习中获得的帮助（可多选）?

无知识点梳理/重难点总结（含公式速记）作业难题讲解典型题型/真题刷题分享学习经验分享会一对一互助答疑

其他（可选）:

（四）中国近现代史纲要

你对《中国近现代史纲要》的目前所学整体掌握程度?

完全掌握，知识点清晰，备考无压力基本掌握，大部分知识点能理解，少量细节记不住部分掌握，时间线、事件逻辑混乱几乎未掌握，上课没认真听

你在《中国近现代史纲要》中遇到的主要困难（可多选）?

无还没组队不知如何推进小组作业时间线、事件太多，记不住上课注意力不集中，效率低

其他（可选）:

你希望在《中国近现代史纲要》学习中获得的帮助（可多选）?

无小组作业经验分享时间线/知识点梳理考点总结/备考资料背诵技巧分享

其他（可选）:

三、专业核心课学习情况调查

（一）面向对象程序设计（Java篇）

你对《面向对象程序设计（Java篇）》的目前所学整体掌握程度?

完全掌握，能独立完成代码编写，理解面向对象思想基本掌握，大部分语法能理解，能跟着老师走部分掌握，语法模糊，代码编写困难，很多课堂代码不能理解几乎未掌握，跟不上课程进度

你在《面向对象程序设计（Java篇）》中遇到的主要困难（可多选）?

无面向对象思想（类、对象、继承、多态等）难以理解Java语法复杂，记不住、不会用代码调试能力不足，报错不会解决课堂节奏快，跟不上老师讲课课后作业/实验难度大，不会做

其他（可选）:

你希望在《面向对象程序设计（Java篇）》学习中获得的帮助（可多选）?

无知识点/语法梳理作业/实验代码讲解代码调试技巧分享项目实战经验分享一对一互助答疑

其他（可选）:

（二）数字逻辑:应用与设计

你对《数字逻辑:应用与设计》的目前所学的整体掌握程度?

完全掌握，知识点清晰，电路设计无压力基本掌握，大部分知识点能理解，复杂电路有困难部分掌握，核心概念模糊，电路设计经常出错几乎未掌握，跟不上课程进度

你在《数字逻辑:应用与设计》中遇到的主要困难（可多选）?

无逻辑电路、门电路等概念抽象，难以理解电路设计/分析能力不足课堂节奏快，跟不上老师讲课课后作业难度大，不会做实验课操作不熟练

其他（可选）:

你希望在《数字逻辑:应用与设计》学习中获得的帮助（可多选）?

无知识点梳理/重难点总结作业难题讲解电路设计技巧分享实验操作指导一对一互助答疑

其他（可选）:

（三）通用英语

如果免修了可以跳过这一题

是否

你对《通用英语》目前所学的整体掌握程度?

完全掌握，听说读写无压力基本掌握，大部分内容能理解，少量难点有困难部分掌握，词汇、语法薄弱，上课跟不上几乎未掌握，学习压力大

你在《通用英语》中遇到的主要困难（可多选）?

无词汇量不足语法薄弱听力/口语能力差课堂互动跟不上作业/考试难度大

其他（可选）:

你希望在《通用英语》学习中获得的帮助（可多选）?

无词汇/语法总结听力/口语练习方法作业/考试技巧分享学习经验分享会

其他（可选）:

四、个人学习情况综合调查

你认为影响自己学习效果的主要因素是（可多选）?

无课程难度大，听不懂学习时间不足，作业多学习方法不对，效率低自律性差，容易拖延课堂氛围/老师讲课方式不适应缺乏学习动力

其他

42. 你本学期学习压力最大的3门课程是（按压力从大到小排序）?

①_________

②_________

③_________

你希望班级开展哪些学习互助活动（可多选）?

重难点课程的知识点梳理/串讲作业/实验难题答疑会学霸学习经验分享会一对一学习互助小组期末备考冲刺答疑

其他（可选）:

你对班级学习建设的其他建议或需求?

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