程式与意蕴《千里江山图》调查问卷

欢迎参加本次问卷调查，本问卷旨在了解您对中国山水画相关知识的掌握情况。请根据您的实际了解和认知进行作答，题目均为单选题。感谢您的参与！

一、课堂知识检测

1. 《千里江山图》的作者是

苏轼王希孟傅抱石关山月

2. 《千里江山图》能成为国宝级文物、入选《国家宝藏》，核心原因是（）

A. 作者是北宋皇帝，身份尊贵B. 是中国古代青绿山水的集大成之作，承载宋代文化与艺术高度，是中国十大传世名画之一。C. 画面尺寸巨大，装饰性强D. 颜料昂贵，材质稀有

3. 《千里江山图》的主要取景地是

黄山庐山、鄱阳湖泰山衡山

4. 北宋山水画“三远法”不包括

高远平远深远长远

5. 《千里江山图》使用的主要颜料是

水粉颜料矿物颜料水彩颜料丙烯颜料

6. 《江山如此多娇》的作者是

王希孟宋徽宗傅抱石、关山月齐白石

7. 《江山如此多娇》悬挂在人民大会堂，象征

个人山水情趣人民江山与家国情怀宋代艺术风格西方绘画特点

8. 中国山水画“程式”指的是

外在形式规律内在情感灵魂画家名字画作年代

9. 中国山水画“意蕴”指的是

A. 是描绘山水的外形样貌B.是画作的内在灵魂，含情感与精神内涵C. 等同于三远法、青绿设色D. 只存在于古代山水画中

二、学生课堂自评问卷

10. 我本节课的听课状态：

A. 非常认真，全程专注B. 比较认真，偶尔走神C. 一般，有时跟不上D. 不认真，经常走神

11. 我对两幅作品的观察与思考：

A. 主动观察，有很多想法B. 能观察，有少量想法C. 被动观察，想法不多D. 不愿观察，没有想法

12. 我对本节课知识的掌握程度：

A. 完全掌握B. 基本掌握，大部分懂C. 部分掌握，有些不懂D. 几乎没掌握

三、小组互评问卷

13. 该组员在小组讨论中的出勤与专注度

全程在场，非常专注基本在场，偶尔分心偶尔缺席，容易分心经常缺席，不专注

14. 该组员在小组内的贡献度

主动分享，带动大家能分享观点，配合小组很少分享，被动配合不分享，不配合

15. 该组员倾听与尊重他人情况

认真倾听，尊重所有人能倾听，基本尊重偶尔打断，不够尊重经常打断，不尊重他人

16. 综合评价该组员的合作与学习状态

优秀，值得学习良好，表现合格一般，有待改进较差，需要努力

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