问卷标题:高中生物学“物质与能量观”解题模型调查问卷(学生专用)

问卷说明:你好!本次问卷用于高中生物学习与解题研究,主要了解你在光合作用、细胞呼吸模块的学习情况、解题困难,以及对“四步三维”解题模型的使用感受。问卷匿名、答案无对错,大约需要4–6分钟,请根据你的真实情况作答,谢谢你的配合!
1. 你目前的年级:【单选】
2. 你的生物考试成绩大致处于:【单选】
3. 你是否已经学完光合作用与细胞呼吸全部内容:【单选】
4. 你觉得光合作用、细胞呼吸这部分内容难度如何:【单选】
5. 你在这部分最吃力的内容是:【多选】
6. 你能独立说出光合作用中物质变化(如CO₂→C₃→有机物)吗:【单选】
7. 你能独立说出光合作用中能量变化(光能→化学能)吗:【单选】
8. 你是否理解“物质是能量的载体,能量推动物质变化”:【单选】
9. 你做光合、呼吸题目时,最容易出错的原因是:【多选】
10. 你做题时有固定的解题步骤吗:【单选】
11. 遇到图表曲线题(光照、CO₂、温度影响),你通常:【单选】
12. 你做完题目后会检查答案是否合理吗:【单选】
13. 你在陌生情境题(新实验、新场景)中会:【单选】
14. 你是否听说/使用过“审题—关联—推导—验证”解题模型:【单选】
15. 你使用这个模型的频率:【单选】
16. 请你对模型每一步的有用程度打分(1=完全没用,5=非常有用):【矩阵量表】
17. 你觉得这个模型最难的一步是:【单选】
18. 这个模型对你有哪些帮助:【多选】
19. 你觉得模型对哪类题目提升最明显:【多选】
20. 你希望模型以哪种形式呈现更方便使用:【多选】
21. 你最需要哪类配套练习:【多选】
22. 你觉得这个模型适合在什么时候用:【多选】
23. 你觉得这个模型好不好记、好不好用:【单选】
24. 你对这个解题模型的整体满意程度:【单选】
25. 你以后愿意继续使用这个模型吗:【单选】
26. 你对这个模型或生物学习有什么建议:【开放题】
更多问卷 复制此问卷