学校领导班子践行和树立正确政绩观征询意见问卷
尊敬的教职工:
为深入推动学校领导班子树立和践行正确政绩观,切实解决师生群众急难愁盼问题,提升学校治理效能与办学质量,特开展本次征询意见调查。本问卷采用匿名方式,所有答案仅用于班子作风建设与工作改进,请您根据真实感受与实际情况,客观、公正地填写,感谢您的支持与配合!
1. 班子能够准确把握“为党育人、为国育才”的核心方向,不搞形式主义、表面文章。
A非常符合
B基本符合
C一般
D基本不符合
E非常不符合
2. 班子工作中以师生需求为出发点,不追求“形象工程”“面子工程”,注重实际成效。
A非常符合
B基本符合
C一般
D基本不符合
E非常不符合
3. 班子能够正视学校发展中的问题,不回避矛盾、不推诿责任,主动担当作为 。
A非常符合
B基本符合
C一般
D基本不符合
E非常不符合
4. 班子重视学校长远发展规划,兼顾当前重点工作与长期基础建设,不急于求成、急功近利。
A非常符合
B基本符合
C一般
D基本不符合
E非常不符合
5. 班子能够清晰认识到“政绩”的评判标准是师生满意度、办学质量提升、学生全面发展。
A非常符合
B基本符合
C一般
D基本不符合
E非常不符合
6. 领导班子在教学管理中,是否以提高教学质量、促进学生全面发展为核心:
完全围绕,聚焦课堂效率与学生素养提升
基本围绕,兼顾部分行政事务
有所偏离,过度重视迎检、评比等非教学任务
7. 班子在推进教学改革、专业建设等工作中:
主动调研师生需求,制定科学方案,落地效果显著
有部署但落实不到位,效果一般
脱离实际,形式化推进,效果不佳
8. 针对学生学业提升、个性化发展,班子是否有针对性举措并取得实效:
有,举措精准,学生及家长认可度高
有初步举措,效果有待观察
缺乏有效举措,问题未解决
9. 领导班子是否重视教职工权益保障(如薪酬福利、职业发展、工作压力疏导):
非常重视,定期倾听诉求,解决实际问题
较为重视,能解决部分共性问题
重视不足,诉求反馈后无明显回应
10. 针对学生日常需求(如校园设施、食堂服务、住宿管理、心理疏导),班子的响应速度与解决效果:
响应及时,解决彻底,师生满意
响应较及时,部分问题解决不彻底
响应迟缓,问题长期未解决
11. 班子在处理师生矛盾、协调部门工作时,是否公平公正、高效务实:
是,公平公正,高效化解矛盾
基本是,能协调解决大部分问题
否,存在推诿、偏袒现象
12. 校园硬件设施(如教学设备、运动场所、生活配套)的更新与维护,是否贴合实际需求、不搞铺张浪费:
完全贴合,按需更新,厉行节约
基本贴合,部分更新存在冗余
脱离需求,存在形象化建设
13. 班子在制定学校长期规划(如年度工作计划、专业发展、师资建设)时,是否调研充分、科学合理:
调研充分,规划贴合学校实际,可落地性强
调研一般,规划基本可行
调研不足,规划脱离实际
14. 学校在传承办学特色、打造核心竞争力(如品牌建设、特色课程)方面,是否注重内涵发展而非单纯追求数据:
是,聚焦内涵提升,特色鲜明
基本是,兼顾内涵与表面数据
否,过度追求数据指标,忽视内涵建设
15.请结合您的观察,指出领导班子在树立和践行正确政绩观中最突出的2个问题(可多选,也可补充具体内容):
1.
政绩观认知偏差,重“显绩”轻“潜绩”,重形式轻实效
2.
工作作风不实,调研不深入,脱离师生、脱离实际
3.
担当意识不足,面对矛盾问题回避推诿,不敢啃“硬骨头”
4.
急功近利,急于求成,过度追求短期效益
5.
资源配置不合理,浪费现象,或投入与产出不匹配
16. □ 6. 其他:________________________(请具体说明)
16、意见建议:推动树立正确政绩观的改进方向请您围绕学校发展、师生需求、工作实效,对领导班子践行正确政绩观提出具体、可操作的意见和建议(可分点阐述,我们将认真梳理并落实):
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