以正确政绩观引领学院教职工队伍建设提质增效调查问卷(法政学院)
一、基本信息
1. 您的性别:
男
女
2.您的年龄:
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
3. 您的职称:
初级
中级
副高级
正高级
无职称
4. 您的岗位类型:
教学科研岗
管理岗
教辅岗
其他
5. 您在本院工作年限:
1年及以下
2-5年
5-10年
10年及以上
二、对正确政绩观及队伍建设的认知情况
请根据您的认知程度,在对应选项上打“√”(1=非常不认同,2=不认同,3=一般,4=认同,5=非常认同)
1. 您清楚正确政绩观的核心内涵。
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2. 您认为正确政绩观对学院教职工队伍建设具有重要引领作用。
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3. 您认为学院在宣传、引导教职工树立正确政绩观方面做得比较到位。
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4. 您认为自身的工作理念和行为能够体现正确政绩观要求。
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5. 您认为正确政绩观应体现在教学、科研、管理、服务等各项工作中。
1
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三、学院教职工队伍建设现状评价
请根据您的实际感受,在对应选项上打“√”(1=非常差,2=较差,3=一般,4=较好,5=非常好)
1. 学院教职工的政治素养和思想觉悟整体水平。
1
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2. 学院教职工的专业能力(教学、科研、管理等)与岗位需求的匹配度。
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3. 学院教职工的工作积极性、主动性和责任心。
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4. 学院教职工队伍的凝聚力和协作意识。
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5. 学院教职工的工作作风(求真务实、真抓实干等)。
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6. 学院在教职工培养、培训方面的力度和成效。
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7. 学院的考核评优激励机制对教职工的引导和激励作用。
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8. 学院在解决教职工工作、生活困难方面的举措和成效。
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四、正确政绩观引领队伍建设存在的问题
1. 您认为当前学院在以正确政绩观引领教职工队伍建设方面,存在的最主要问题是(可多选):
对正确政绩观的宣传引导不够深入,教职工认知不全面
激励考核机制不完善,与正确政绩观导向结合不紧密
教职工培养培训针对性不强,难以支撑正确政绩观践行
工作作风建设有待加强,部分教职工存在形式主义、功利主义倾向
领导班子示范引领作用不足
缺乏长效工作机制,引领工作流于形式
其他:
2. 您认为部分教职工在践行正确政绩观方面,存在的主要表现有(可多选):
重表面成效、轻实际效果,搞形式主义
重个人业绩、轻团队协作,功利心较强
重短期利益、轻长远发展,缺乏长远规划
重业务工作、轻思想建设,政治站位不高
工作敷衍了事,缺乏责任担当
无明显问题
其他:
五、以正确政绩观引领队伍建设的需求与建议
1. 您认为加强正确政绩观宣传引导,最有效的方式是(可多选):
开展专题培训、专题研讨
树立践行正确政绩观的先进典型,发挥示范引领作用
融入日常政治学习、师德师风建设
开展警示教育,杜绝功利主义、形式主义
利用学院公众号、钉钉群等平台宣传
其他:
2. 您认为完善激励考核机制,应重点突出哪些方面(可多选):
政治素质和思想表现
教学科研实绩
服务师生、服务学院发展的成效
团队协作和奉献精神
长远发展贡献
其他:
3. 您认为提升教职工队伍专业素养,应重点开展哪些方面的培训(可多选):
政治理论和正确政绩观相关培训
教学方法、科研能力提升培训
管理能力和服务水平培训
师德师风和职业素养培训
其他:
4. 您认为领导班子在践行正确政绩观、引领队伍建设方面,应重点做好(可多选):
强化理论学习,提升自身政治素养和履职能力
坚持求真务实,带头真抓实干
完善工作机制,规范决策流程
密切联系教职工,倾听意见建议
发挥示范引领作用
其他:
5. 您对学院领导班子成员在践行正确政绩观、履职尽责、服务教职工方面,有哪些具体意见和建议?
6. 请您结合自身工作生活实际,填写当前需学院协调解决的重点困难与实际诉求(如教学科研、生活服务、职业发展等方面)。
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查!祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福!
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