关于财会专业发展与个人修养关系
亲爱的同学:
您好,依托《思想道德与法治》实践课程要求,该调查问卷旨在了解财会专业发展与个人修养、法治素养之间的关联性,探讨道德规范、道德品格在财会行业的重要意义,寻求在日常学习中将两者融会贯通的有效途径——将思政素养与专业学习彼此融合,形成正确的道德观念。
1. 您的专业
会计学
审计学
财务管理
税务/财政学
其他财会专业
非财会专业
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上学历
3. 您是否取得了相关的财会证书?
初级会计职称
CPA(已通过部分科目)
ACCA等国际证书(或部分科目)
正在备考以上相关证书
还未取得相关证书
4. 在您看来,以下哪些因素对财会人员职业发展影响最大?
专业技能水平
个人道德修养和法治素养
证书与学历
人脉资源
数电平台与AI前沿技能的掌握
5. 您是否认同“财会专业的发展离不开个人修养支撑”这一观点?
非常认同
比较认同
中立
不太认同
完全不认同
6. 您认为财会专业需要具备的职业道德个人修养包括
诚实守信,公事公办
爱岗敬业,恪尽职守
讲求信誉,公平公正
保密意识,尊重客户
不断学习,掌握前沿技术
热情服务,奉献社会
7. 您是否对当下财会专业违规违纪案例有所关注?
非常关注,深入了解案情及处理结果
比较关注,知道大概情况
略有耳闻,但不清楚具体细节
不太关注
从不关注
8. 您认为良好的个人修养会从哪些方面推动专业发展?
提升专业知识学习效率
增强专业知识运用效能
获得更多的就业/晋升机会
建立良好专业口碑
9. 您认为个人修养的缺失会从哪些方面阻碍财会专业发展?
相关人员难以就业/职业晋升
降低专业声誉与可信任度
引发执业风险
妨碍专业知识的吸收
10. 您认为作为在校学生,专业技能与个人修养的培养主次顺序:
能力更重要,修养必须先建立在技能完备的基础上
修养更重要,能力必须在能确保自身合理合规运用后学习
两者相辅相成,需要一同提升
两者相互独立,没有必然联系
11. 财会行业注重法律的更新与约束,您认为良好的法治素养与个人道德修养之间的培养主次为:
必须先拥有良好的法治素养才能够锤炼高尚的道德修养
法治素养的培养需要建立在先拥有良好道德修养的基础上
两者没有必然联系
两者应当共同提升,相辅相成
12. 在日常专业学习中(如编制会计分录,财务报表等),您如何锤炼道德修养与法治意识?
严格按照规范操作,绝不敷衍了事
主动学习相关法规,专注法律更新
分析真实案例,思考道德抉择
参与财会诚信的相关主题活动/竞赛
尚未有意识的关注这方面
13. 您认为财会专业学生在校期间可以通过那些方式提升个人修养?
思政课程学习
专业课程中的职业道德教育
阅读相关书籍文献(道德准则相关)
参加诚信主题教育活动
行业讲座与校友分享
自我反思与日常约束
14. 您认为财会专业课程设置是否需要注重强调个人修养教育?
有必要
可有可无
不需要
15. 您更倾向选择什么方式来将道德修养融入专业理论的学习?
引入案例,增加与社会财会现状的关联性
浓缩为理论知识,精简了解相关底线
在实操练习中,自然而然学习了解
增加相关实践课程,让学生主动学习,增加互动性
16. 感谢您的填写!
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