学校体育安全应急管理评价指标体系

尊敬的专家：

       您好！

       本研究旨在构建学校体育安全应急管理评价指标体系，为学校体育安全工作的开展提供有益参考与实践建议。目前，该体系初步拟定一级指标4项、二级指标13项、三级指标37项。恳请您根据实际情况，对问卷所列各项指标进行合理性评议，从“非常不合理”“不合理”“一般”“合理”“非常合理”五个等级中作出判断。如您认为问卷中尚有指标遗漏或需修改之处，也欢迎在相应题目下方提出宝贵建议。衷心感谢您对本研究的大力支持！（1分为非常不合理；2分为不合理；3分为一般；4分为合理；5分为非常合理）

1.

一级指标。结合指标体系的构建原则，基于全过程应急管理理论，构建了学校体育安全应急管理评价指标体系四个一级指标。请您对指标合理性进行评分。


  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
B1 预防与准备能力
B2 监测与预警能力
B3 响应与处置能力
B4 恢复与学习能力
2. 您对一级指标的建议？有没有需修改、删除、添加的地方？
3. 二级指标：B1 预防与准备能力维度二级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
C1.1 组织与制度建设
C1.2 风险识别与评估
C1.3 应急预案体系
C1.4 应急资源保障与培训
4. 二级指标：B2 监测与预警能力维度二级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
C2.1 日常监测体系
C2.2 风险预警机制
5. 二级指标：B3 响应与处置能力维度二级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
C3.1 应急启动与信息报告
C3.2 应急指挥与协调
C3.3 现场处置措施
C3.4 沟通与舆情管理
6. 二级指标：B4 恢复与学习能力维度二级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
C4.1 事后恢复与善后
C4.2 调查评估与问责
C4.3 系统改进与学习
7. 您对二级指标的建议？有没有需修改、删除、添加的地方？
8. 三级指标：C1.1 组织与制度建设维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D1.1.1 领导机构与职责明确性
D1.1.2 安全管理制度完备性
D1.1.3 安全责任制落实度
9. 三级指标：C1.2 风险识别与评估维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D1.2.1 体育设施设备风险排查定期性
D1.2.2 高风险体育项目专项评估覆盖率
D1.2.3 学生健康动态管理机制
D1.2.4 活动前安全预评估实施率
10. 三级指标：C1.3 应急预案体系维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D1.3.1 综合预案完备性
D1.3.2 专项处置流程针对性
D1.3.3 预案修订更新及时性
11. 三级指标：C1.4 应急资源保障与培训维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D1.4.1 应急物资配置与管理规范性
D1.4.2 校医协同与绿色通道畅通性
D1.4.3教职工安全培训合格率
D1.4.4 学生安全教育普及率
12. 三级指标：C2.1 日常监测体系维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D2.1.1 安全巡检制度执行有效性
D2.1.2 教学活动安全监督覆盖率
13. 三级指标：C2.2 风险预警机制维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D2.2.1 健康异常报告响应及时性
D2.2.2 环境风险预警发布准确性
D2.2.3 风险信息分析研判能力
D2.2.4 预警信息分级与发布效能
14. 三级指标：C3.1 应急启动与信息报告维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D3.1.1 先期急救措施正确率
D3.1.2 应急响应启动时效性
D3.1.3 信息报告规范性与及时性
15. 三级指标：C3.2 应急指挥与协调维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D3.2.1 现场指挥权威性与决策效率
D3.2.2 校内部门协同联动效能
D3.2.3 外部救援力量协调效率
16. 三级指标：C3.3 现场处置措施维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D3.3.1 医疗救援响应速度与专业性
D3.3.2 紧急疏散组织有序性
D3.3.3 次生灾害预防控制能力
17. 三级指标：C3.4 沟通与舆情管理维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D3.4.1信息公开及时性与透明度
D3.4.2 舆情引导与管控能力
18. 三级指标：C4.1 事后恢复与善后维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D4.1.1 善后处理周全性与满意度
D4.1.2 教学秩序恢复速度
19. 三级指标：C4.2 调查评估与问责维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D4.2.1 事件调查全面性与客观性
D4.2.2 问责整改措施执行力
20. 三级指标：C4.3 系统改进与学习维度三级指标。
  • 非常不合理
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
D4.3.1 案例复盘与学习机制完善性
D4.3.2 制度预案修订针对性
21. 您对三级指标的建议？有没有需修改、删除、添加的地方？
22. 专家问卷效度
  • 非常不合适
  • 不合适
  • 基本合适
  • 合适
  • 非常合适
您对问卷的结构设计如何评价？
您对问卷的内容设计如何评价？
您对问卷的整体设计评价如何？
23.

专家权威评分表。注：对指标进行判断时，通常不同程度上受到实践经验、理论分析、同行了解、直观感觉四个方面因素的影响。请您根据这四个方面因素影响您的程度大小做出判断，

  • 小
  • 中
  • 大
实践经验
理论依据
同行了解
直观感觉
24. 您对指标的熟悉程度？
  • 不熟悉
  • 一般熟悉
  • 比较熟悉
  • 熟悉
  • 很熟悉
熟悉程度
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