高中化学“金属及其化合物”教学情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！我们是南京信息工程大学教师教育学院的大学生创新训练项目研究小组，正在开发一款AI辅助的“金属及其化合物”互动学习小程序，旨在通过游戏化学习与虚拟实验辅助课堂教学。本问卷旨在了解您在该模块教学中的真实情况与需求，您的反馈将为我们提供重要参考。问卷匿名填写，仅用于学术研究，感谢您的支持！

第一部分：基本信息
1. 1. 您的教龄：
2. 2. 您目前任教的年级：
3. 3. 您每周平均授课节数：
第二部分：“金属及其化合物”教学现状
4. 1. 在“金属及其化合物”（钠、铝、铁、铜等）教学中，您认为学生普遍存在的困难有哪些？（）
5. 2. 您在教学中最常采用哪些方式来帮助学生理解该模块内容？（多选）
6. 3. 对于“金属及其化合物”模块的课堂实验，您目前的开展情况是：（单选）
7. 4. 您认为当前实验教学存在的主要限制有哪些？（多选）
第三部分：对数字化教学工具的看法
8. 1. 您在教学中是否使用过数字化工具（如学习App、虚拟实验室、在线题库等）？
9. 2. 如果您使用过，主要用途是：（多选，未使用者跳过）
10. 3. 您认为数字化教学工具对化学教学的帮助主要体现在哪些方面？（多选）
11. 4. 您对“将化学知识设计成游戏化学习（如闯关、配对、挑战）”的态度是？
12. 其他建议或期待？
问卷到此结束，感谢您的宝贵时间与支持！
南京信息工程大学 教师教育学院 创新训练项目研究小组
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