凤江中学教师乡土情怀与理想信念融合培育实施情况调查问卷

尊敬的老师，您好！为深入了解我校在乡村振兴背景下乡土情怀与理想信念融合培育的现状与路径，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将为学校教育教学改革提供重要依据，请根据实际情况填写。衷心感谢您的支持！

1. 您所任教的科目是：

语文数学英语道德与法治历史地理物理化学生物美术音乐体育其他

2. 您的教龄：

1-5年6-10年11-20年20年以上

3. 你对家乡（或工作地）凤江的历史、文化、产业等内容了解程度如何？

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

4. 您是否在学科教学中融入过凤江乡土元素（如案例、素材等）？

经常融入偶尔融入很少融入从未融入

5. 您认为将乡土情怀培育与理想信念教育融合，对学生成长有何意义？

意义重大较有意义一般意义不大无意义

6. 您认为当前学校在“乡土情怀与理想信念融合培育”方面做得如何？

非常好比较好一般有待加强不足

7. 您是否参与过或指导学生开展过与家乡相关的主题活动（如班会、研学、实践）？

经常参与偶尔参与很少参与从未参与

8. 您认为哪些途径最适合推进乡土情怀与理想信念的融合培育？

校本课程开发主题班会系列化学科教学融合国旗下讲话专题化家校共育活动社会实践与调研其他（请注明）：

9. 您认为在实施融合培育过程中，面临的主要困难是什么？

教学时间紧张缺乏系统资源教师相关培训不足学生兴趣不高评价机制不完善家校协同不够其他（请注明）：

10. 您是否愿意在今后教学中更多融入乡土元素，引导学生思考个人与家乡、国家的关系？

非常愿意比较愿意一般不太愿意不愿意

11. 您对学校推进“乡土情怀与理想信念融合培育”有哪些具体建议？[选填]

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