高校宿舍环境对大学生心理健康的影响调查问卷

尊敬的同学：您好！本问卷旨在探究高校宿舍环境与大学生心理健康的关联，所有数据仅用于社会医学实践调查和学术研究，将严格保密您的个人信息，全程匿名填写。问卷共40题，填写时长约5-7分钟，请您根据自身实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本人口学信息
1. 性别
2. 年级
3. 专业类型
4. 生源地
5. 宿舍人数
6. 宿舍是否上床下桌
7. 宿舍是否独立卫浴
8. 您目前宿舍是否安装空调
9. 您目前宿舍是否配有阳台
10. 您平均每天在宿舍停留的时间大约为：（包括睡觉时长）
11. 过去三个月内是否有心理咨询或心理问题经历
12. 是否独生子女
13. 个人平均每月生活费/元
14. 近期是否面临考试/升学压力
15. 是否有恋爱/分手等近期重大生活事件
第二部分：宿舍环境完整版量表
说明：以下题目描述您的宿舍环境情况，请根据自身感受评分，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
16. 宿舍内光线充足、通风良好，温度湿度适宜，无明显闷热或阴冷感。
17. 宿舍门窗密封性良好，隔音效果佳、噪音等干扰较少，不影响休息和学习。
18. 宿舍内床、桌椅、衣柜等基础设施完好，无损坏、摇晃等问题，能满足日常居住和学习需求。
19. 宿舍空间大小适中，人均面积合理，个人物品摆放有足够空间，无拥挤感。
20. 宿舍用水、用电供应稳定，热水供应及时，插座数量与布局合理，能满足日常使用。
21. 宿舍储物空间充足（衣柜、书桌抽屉等），能妥善存放个人衣物、书籍及其他物品。
22. 宿舍整体整洁，公共区域（楼道、卫生间等）无杂物堆积，卫生状况良好，无明显异味和卫生死角。
23. 宿舍内无明显蚊虫、蟑螂等害虫，卫生防疫措施到位。
24. 宿舍周边环境安静，无明显施工、交通等噪音干扰。
25. 我对宿舍成员间的相处氛围整体感到满意，与宿舍成员相处融洽，能互相理解、包容，主动提供帮助。
26. 宿舍内有良好的沟通氛围，遇到问题或分歧时，能坦诚交流、妥善解决。
27. 宿舍成员之间尊重彼此的生活习惯、学习节奏，不随意打扰他人。
28. 宿舍成员愿意主动参与宿舍集体活动（如一起打扫卫生、过节等），有较强的集体意识。
29. 宿舍内有攀比、孤立、言语冲突等负面情况，氛围不友好。
30. 当我遇到困难或情绪低落时，宿舍成员能给予关心和安慰。
31. 宿舍成员之间能分享学习、生活中的趣事和烦恼，关系亲密。
32. 宿舍有合理的作息、卫生等管理规定，且所有成员都能自觉遵守、有效执行。
33. 宿舍设施维修流程简便，维修质量有保障，宿管人员服务态度良好，响应及时，能快速解决宿舍设施损坏、维修等相关问题。
34. 宿舍门禁制度合理，管理规范，能保障宿舍成员的人身和财物安全。
35. 宿舍网络稳定性好、网速较快，能满足学习、娱乐等日常需求。
36. 我在宿舍能拥有独立的私人空间（如床帘遮挡、个人书桌等），不被随意打扰。
37. 宿舍成员不尊重彼此的隐私，随意翻看他人物品、偷看手机或日记等。
38. 我在宿舍感到不安全，担心个人财物丢失、被盗，人身安全隐患。
第三部分：PHQ-9抑郁症筛查完整版量表
说明：以下题目描述您近2周的心理状态，请根据自身情况评分。0=完全没有，1=几天，2=一半以上天数，3=几乎每天。
39. 做事提不起兴趣或乐趣。
40. 感到情绪低落、沮丧或绝望。
41. 难以入睡、易醒或睡眠过多。
42. 感到疲倦或没有精力。
43. 食欲不振或吃太多。
44. 对自己有负面评价，觉得自己是个失败者或让人失望。
45. 难以集中注意力做事情（如看书、听课、看报纸等）。
46. 动作或说话速度缓慢到别人已经觉察，或正好相反，烦躁、坐立不安、动来动去的情况更胜于平常。
47. 有不如死掉或用某种方式伤害自己的念头。

“问卷到此结束，再次感谢您的支持与配合！如您在填写过程中感到明显不适，或近期持续存在情绪低落、失眠严重、无助感增强，尤其是反复出现伤害自己或不如死掉的想法，请尽快联系学校心理健康教育中心、辅导员，或专业心理卫生服务机构寻求帮助。

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