4月11日四年级语文练习卷

欢迎参加本次语文练习测试,请认真作答每一道题目。
1. 基本信息:
班级:
姓名:
第一部分:选择题(本大题共12道小题)
2. 哪一个括号里字的读音与其他三项不同?
3. 哪一个括号里字的读音与其他三项不同?
4. “戣(kuí)”这个字最有可能的意思是什么?
5. “琬(wǎn)”这个字最有可能的意思是什么?
6. “心领神会”中“会”的意思是什么?
7. “狐假虎威”中“假”的意思是什么?
8. 哪一个成语填入下面的句子恰当?站在华山那险峻异常、奇绝无比的一线天前,我不禁感叹大自然的__________。
9. 哪一句中加括号的成语运用恰当?
10. 补全下列诗句。( ),山色空蒙雨亦奇。两岸青山相对出,( )。
11. 选择正确的诗句填空。独在异乡为异客,( )。遥知兄弟登高处,( )。(《九月九日忆山东兄弟》)
12. 下列诗句中,空出的地方内容相同的两项是①独怜幽草涧边生,上有( )深树鸣。②绿阴不减来时路,添得( )四五声。③遥知兄弟登高处,遍插( )少一人。④日出江花红胜火,春来( )绿如蓝。
13. 下列选项中说法错误的一项是
第二部分:语文阅读题(本大题共21道小题)
(一)曾国藩设计巧劝弟 
      曾国藩有个弟弟名叫曾国荃,是湘军的主要将领之一,因善于挖壕围城而有“曾铁桶”之称。但曾国荃在为人处世方面表现得十分傲慢,不知得罪了多少人。为此,曾国藩曾规劝过弟弟多次,曾国荃却不以为然,依旧我行我素。          有一天,兄弟两人出去散步,看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭,女的立刻就能接住,来回多次,两人没有一次失手,围观的人都为他们喝彩。曾国荃见状,不以为然地说:“不过是些雕虫小技罢了!有什么可炫耀的!”曾国藩却摇摇说:“不要小觑别人,也许他们还有更过人的本领呢!” 这时,只见这对男女把箭收了起来,转身取来两双竹筷和一升黄豆,隔着几丈远的距离面对面站好,男的用筷子夹豆子扔给女的,女的用竹筷把豆子接住,两人轻松地你扔我接,没有一粒黄豆掉在地上。这下,曾国荃不由得对他们刮目相看。他忍不住走上前去,问他们如何练就了这样特殊的本领。男的笑着说:“我们家几代人都是做豆腐的,经常玩扔豆子的游戏,这算不上什么本领,我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子都会玩啊。”说完,这一男一女转身走了。曾国荃目瞪口呆,默默地在原地站了好久才离开。 其实,这次散步时的偶遇,是曾国藩精心安排的。曾国荃没有辜负哥哥的良苦用心,待人接物谦虚了很多。后来,他不仅在战场上英勇无比,还先后担任陕西、山西巡抚。这个曾经傲慢自满的人,终于也成就了自己人生的辉煌。
14. 曾国荃获“曾铁桶”之称的原因是什么?
15. 为什么曾国藩要精心安排这次散步时的偶遇?
16. 在文中,曾国藩为什么安排射箭和接豆子的表演?
17. 下列选项中,哪一项能体现第②段至第③段中曾国荃的神态变化?
18. 下列是小明读完文章后提出的问题,哪一项不能帮助理解文章?
(二)天堂来客
       从前有个骗子来到一户人家见到只有一位老太婆,便请求让他进屋待一会儿。 老太婆问道:“先生,你从哪里来?” 骗子说:“我从天堂来,现在正要回去。” 老太婆信以为真,又问:“你从天堂来,一定见过我可怜的丈夫了。他已死了十年,可从来没一点儿消息,不知现在怎样了?” 骗子说:“哦,我听说过你的丈夫,可惜他至今不能进天堂。因为他还没交一百法郎,只好在天堂门外等候。” 老太婆忍不住哭了起来:“我可怜的丈夫啊!先生,等我儿子回来商量商量,就拜托你捎一百法郎给我丈夫吧!” 骗子不敢见她的儿子,说是急着赶路回去,又说:“假如你不快点把法郎给我,就让你丈夫在天堂门外苦等吧。” 老太婆着了慌,赶紧说:“既然你忙着赶路,就请你把这一百法郎捎给他,拿着吧。” 骗子离开不久,老太婆的儿子回来了。他听他妈妈讲起这件事,知道上了当,便说: “可怜的妈妈,你真傻,怎么把钱交给陌生人呢?他往哪条路走的?让我去追。”说罢,他骑上马,挥舞鞭子飞奔而去。 骗子见有人追来,坐在路边假装休息。 老太婆的儿子问:“你见过有人从这里跑过去吗?” 骗子说:“刚才有个人急急忙忙钻进林子去了。” 树林密密丛丛,老太婆的儿子看马匹进不去,便央求骗子:“请你帮我照管一下马匹,行吗?”骗子回答:“好说,好说。” 老太婆的儿子跑进树林,骗子趁机骑着马远走高飞了…… 老太婆的儿子从树林里回来不见了骗子,知道上了当,只好灰溜溜地回家去。老太婆问他:“你追上那陌生人了吗?” 她儿子回答:“追上了,我把马也给了他,好让他更快地赶回天堂去见爸爸。” 《小作家选刊》,2012年6月
19. 老太婆为什么会给骗子一百法郎?
20. 老太婆的儿子听说母亲把钱给了陌生人后,做法是什么?
21. “骗子不敢见她的儿子,说是急着赶路回去”中,“赶路回去”指的是什么?
22. 骗子在路边假装休息的目的是什么?
23. 老太婆的儿子为什么把马给了骗子?
24. 下列关于老太婆的儿子,说法有误的是哪一项?
(三)生物的“大名”是怎么起的? “黄鼠狼,学名黄鼬”“西红柿,学名番茄”……类似这种文字介绍,你可能经常见到。不过严格来说,在生物学界,像“黄鼬”“番茄”这种名字,只是“中文正式名”,不算真正的学名! 这不是针对中文,像英文、法文、俄文等其他各国语言里的生物名称,在学术上同样不够“正规”。唯一全球公认的生物名称,是用拉丁文书写的学名。 长期以来,由于世界各国、哪怕一国各地的语言(或方言)不同,各地之间同物不同名、同名不同物的现象非常普遍,严重阻碍了跨区域交流。在17—18世纪的欧洲,随着现代生物学的兴起,这个问题也越发凸显。 破解难题的,是现代生物学“祖师爷”林奈,他确立了双名法:不论现生物种还是灭绝物种,都用拉丁文起一个学名,作为其科学上的标准名称。每个物种的学名分为“属名+种加词(或称为种本名)”两部分,相当于人的“姓”和“名”。每个学名只能对应一个物种,同一个物种也只能有一个学名。为了更精准地表述学名,通常还会附上命名人、命名年份的信息。如果是已经被前人命名过的物种,后人再命名通常是无效的。 之所以用拉丁文作学名,一方面是古罗马帝国灭亡千余年来,拉丁文仍被西欧的教会、宫廷和学院长期沿用为书面文字,近代欧洲的知识分子也还用它。另一方面,拉丁文早已退出日常生活,成了一种固化的“僵尸文字”,词语含义不再变动,便于后人理解学名的含义。 有了拉丁文“大名”,是不是就不需要各种语言的“小名”了呢?当然需要,毕竟除了学术讨论,各国人民日常交流时,还得用自家的语言来称呼各种生物。 《博物》,2024年第7期
25. 生物的“大名”指的是什么?
26. 给生物起一个全球公认的学名的原因是什么?
27. 林奈确立的双名法是什么?
28. 为什么用拉丁文作生物的学名?
29. 老虎的学名为Panthera tigris(豹属虎种),请问哪个是它的种本名?
30. 读完这篇文章,你觉得作者想要传达的主要信息是什么?
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