高中化学教师PBL认知与实践现状调查问卷

尊敬的高中化学教师：

   您好！为深入了解高中化学教师对PBL（问题导向学习）模式的认知、态度、实践意愿及实施需求，为优化高中化学PBL教学实践提供科学参考，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密您的个人信息，请根据自身实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息维度
1. 1. 您的年龄是？（ ）
2. 2. 您的教龄是？（ ）
3. 3. 您的最高学历是？（ ）
4. 4. 您任教学校的地区是？（ ）
5. 5. 您对PBL（问题导向学习）模式的核心内涵及教学流程的了解程度？（ ）
6. 6. 您了解PBL模式的主要途径是？（ ）
7. 7. 您是否清楚PBL模式与高中化学新课标核心素养培养的关联？（ ）
8. 8. 您了解的高中化学PBL教学项目主题，主要贴合哪些内容？（多选）（ ）
9. 9. 您认为在高中化学教学中采用PBL模式的必要性如何？（ ）
10. 10. 您认为开展高中化学PBL教学的核心目的有哪些？（多选）（ ）
11. 11. 您认为高中化学哪些板块最适合采用PBL模式教学？（ ）
12. 12. 您认为PBL模式对培养学生“化学观念”核心素养的作用如何？（ ）
13. 13. 您认为PBL模式对培养学生“科学探究与实践”核心素养的作用如何？（ ）
14. 14. 您认为PBL模式对培养学生“科学思维、科学态度与责任”的作用如何？（ ）
15. 15. 您愿意在今后的高中化学教学中开展PBL模式教学吗？（ ）
16. 16. 您在开展高中化学PBL教学时，面临的主要困难有哪些？（多选）（ ）
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