遵义市红花岗区初级中学体育游戏应用现状调查问卷
您好！这是一份关于遵义市红花岗区初级中学体育游戏在体育课上应用现状的调查问卷。本问卷旨在了解体育游戏的开展情况、师资现状及学生参与情况。您的回答对我们的研究非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与合作！
1. 您的身份
体育教师
在校初中生
2. 您所在学校的类型
城区公办初中
乡镇公办初中
3. 您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16年及以上
4. 您所在的年级
初一
初二
初三
5. 您的性别
男
女
6. 您每学期开展体育游戏的频次
每节课均开展
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
几乎不开展
7. 您开展的体育游戏类型主要有哪些
传统追逐类（如老鹰捉小鸡、丢手绢）
接力类（如接力赛跑）
趣味竞技类
团队协作类
技能融合类（结合篮球、足球、跳绳等）
8. 您组织体育游戏的主要形式
集体统一游戏
分组对抗赛
小组合作
自主创编
趣味竞赛
9. 您对学校体育场地设施能否满足体育游戏开展的评价
非常充足
比较充足
一般
不太充足
非常不足
田径场
多功能体育活动室
篮球场
足球场
游戏器材（跳绳、毽子、接力棒等）
10. 您对体育游戏的了解程度
非常了解，熟知育人价值与设计方法
比较了解，掌握基础应用技巧
一般了解，仅知晓基础游戏形式
不了解，无应用经验
11. 您自主创编体育游戏的能力
很强，能结合教学内容和学生特点创编
较强，能在现有游戏基础上改编
一般，偶尔能尝试创编
较弱，基本不能创编
12. 您在开展体育游戏过程中遇到的主要问题有哪些
课时紧张，教学任务重
场地设施缺乏
学生人数多，课堂秩序难控制
缺少专业培训和教学参考资源
部分家长和学校对体育游戏有认知偏见
13. 您所在班级体育课开展体育游戏的频次
每节课均开展
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
几乎不开展
14. 您喜欢的体育游戏类型有哪些
传统追逐类（如老鹰捉小鸡、丢手绢）
接力类（如接力赛跑）
趣味竞技类
团队协作类
技能融合类（结合篮球、足球、跳绳等）
15. 您参与体育游戏的积极性
非常积极，主动参与
比较积极，愿意参与
一般，被动参与
消极，不愿参与
16. 您参与体育游戏的体验评价（1分表示非常不符合，5分表示非常符合）
1分
2分
3分
4分
5分
体育游戏缓解了体育课堂的枯燥感
体育游戏增强了运动乐趣
参与体育游戏后对体育课的喜爱度提高
体育游戏中能提高运动技能
体育游戏中能培养团队意识
体育游戏时间充足
体育游戏参与机会均等
体育游戏规则公平
体育游戏场地器材充足
17. 您认为目前体育游戏在体育课应用中存在哪些问题？
18. 您对改进体育游戏在体育课应用中的建议有哪些？
19. 您希望体育课开展哪些类型的体育游戏？为什么？
20. 您认为体育游戏对体育课有哪些积极影响？
关闭
更多问卷
复制此问卷