小班主题《春天的色彩》家长调查问卷
亲爱的家长朋友:
您好!为了更全面地了解孩子在《春天的色彩》主题活动中的成长与收获,我们精心设计了这份问卷,请您结合孩子的真实表现填写。感谢您的支持与配合!
1. 宝贝的名字
2. 宝贝能主动发现身边春天的变化吗(比如看到小草变绿、花朵开放)?
能主动发现并指给我看
提醒后能发现
很少发现
3. 宝贝能说出至少2种春天里的植物或小动物吗(如油菜花、燕子、柳树、蝴蝶)?
能清晰说出2种及以上
能说出1种
说不出来
4. 宝贝能感受到春天天气变暖和了吗(比如主动说“今天不冷了”“可以少穿衣服”)?
能明显感受到并表达
偶尔能感受到
感受不明显
5. 宝贝能指认出“油菜花”的结构(根、茎、叶、花)吗?
能准确指认
能指认2种
不能指认
6. 宝贝知道油菜花有什么作用吗?
油菜花籽可以榨油
蜜蜂会来采油菜花蜜
不知道
7. 宝贝愿意用语言、儿歌或简单动作(如模仿小鸟飞)来表现春天吗?
非常愿意,主动表现
愿意,引导后表现
不愿意表现
8. 宝贝知道不能随便摘花、踩小草,要爱护植物吗?
清楚知道并能做到
知道但偶尔会忘记
还不清楚
9. 宝贝愿意照顾班级或家里的小植物吗(比如帮忙浇水、搬到阳台晒太阳)?
非常愿意,主动要求
愿意,大人提醒后会做
不愿意帮忙
10. 宝贝表现出对春天大自然的好奇吗(比如问“花为什么开了”“小草从哪里来”)?
好奇心很强,爱提问
偶尔会问问题
很少提问
11. 您和宝贝一起“寻找过春天”吗(比如拍春天照片、找油菜花、捡落叶)?
经常一起完成
偶尔做过
还没有
12. 我们班饲养小兔子的名字是什么
跳跳
小团子
不知道
13. 针对本次《春天的色彩》主题活动,您有什么宝贵的建议呢?
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