核心素养导向下高中数学自学辅导式教学模式调查问卷（教师卷）
一、基本信息
1. 1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 您的教龄:
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 10-20年
D. 20年以上
3. 3. 您的最高学历:
A. 专科
B. 本科
C. 硕士及以上
4. 4. 您对数学核心素养的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 5. 您对自学辅导式教学模式的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
6. 6. 您在数学教学中采用自学辅导模式的频率是:
A. 每周都采用
B. 经常采用（两周1次以上）
C. 偶尔采用
D. 很少采用
E. 从不采用
7. 7. 您通常采用哪些方式进行自学辅导?（可多选）
A. 提供自学提纲，学生阅读教材
B. 布置自学任务单
C. 导学案辅助自学
D. 小组合作自学
E. 分层自学任务
F. 微课或视频辅助自学
G. 其他（请注明:）
8. 8. 您在课堂上给予学生的自学时间通常为:
A. 10分钟以内
B. 10-15分钟
C. 15-20分钟
D. 20-30分钟
E. 30分钟以上
9. 9. 您认为高中数学中哪些内容适合自学?（可多选）
A. 集合与常用逻辑用语
B. 函数的概念与性质
C. 三角函数
D. 数列
E. 不等式
F. 平面向量
G. 立体几何
H. 解析几何（直线与圆）
I. 圆锥曲线
J. 导数与微积分
K. 概率与统计
L. 其他（请注明:）
三、辅导策略与评价方式
10. 10. 在自学辅导过程中，您通常采用的辅导策略是?（可多选）
A. 巡视课堂，个别答疑
B. 集体讲解共性问题
C. 组织小组交流
D. 展示优秀自学成果
E. 提供个性化学习建议
F. 使用学习平台进行在线答疑
G. 其他（请注明:）
11. 11. 您如何评价学生的自学效果?（可多选）
A. 批阅自学任务单
B. 课堂提问检测
C. 随堂小测验
D. 学生自评互评
E. 建立学习档案袋
F. 其他（请注明:）
12. 12. 您认为自学辅导模式对培养学生核心素养的作用如何?
A. 作用很大
B. 有一定作用
C. 一般
D. 作用不大
E. 没有作用
13. 13. 您认为自学辅导模式最有助于培养哪些核心素养?（可多选）
A. 逻辑推理
B. 数学抽象
C. 数学运算
D. 数据分析
E. 数学建模
F. 直观想象
14. 14. 您在实施自学辅导模式时遇到的主要困难是?（可多选）
A. 学生基础差异大，难以统一进度
B. 自学材料缺乏，设计耗时多
C. 课堂时间不足，自学与讲解难以平衡
D. 学生自学能力弱，缺乏主动性
E. 缺乏有效的评价手段
F. 高中数学内容本身难度大
G. 家长不支持或担心影响成绩
H. 其他（请注明:）
15. 15. 您在设计自学材料时遇到的主要困难是?（可多选）
A. 难以把握难度
B. 不知道设计什么样的问题或任务
C. 缺乏设计参考和案例
D. 任务与教学内容结合困难
E. 其他（请注明:）
16. 16. 您认为开展自学辅导教学需要哪些支持?（可多选）
A. 专业培训
B. 优秀案例
C. 教学资源（自学材料、微课等）
D. 时间保障
E. 小班化教学
F. 评价制度改革
G. 同伴互助
H. 其他（请注明:）
五、开放性问题
17. 17. 您在数学自学辅导教学中有什么成功的经验或困惑?请简要分享。
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