小学第二学段学生汉字书写能力调查问卷（教师版）
尊敬的老师：
您好！为了了解小学第二学段学生汉字书写能力的现状，我们开展了这次调查。请您根据自己的实际情况认真填写问卷，您的回答对我们的研究非常重要。谢谢您的配合！
1. 您的教龄是?（）
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
2. 您是否接受过汉字书写、书法教学相关专业培训?（）
A. 系统学习过
B. 参加过短期培训
C. 仅自学相关内容
D. 未接受过任何学习
3. 您认为小学第二学段培养学生汉字书写能力是否有必要?（）
A. 十分必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 没有必要
4. 您所教班级学生整体汉字书写水平如何?（）
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
5. 您每周开展专门汉字书写教学的课时是?（）
A. 1节及以下
B. 2-3节
C. 4节以上
D. 无专门课时
6. 日常教学中，您会指导学生哪些书写相关内容?（可多选）（）
A. 正确执笔与坐姿
B. 汉字笔顺、间架结构
C. 书写整洁规范性
D. 书写速度把控
E. 基础书法文化知识
7. 教授新字词时，您会如何开展书写教学?（）
A. 详细讲解+示范+指导练习
B. 简单讲解书写要点
C. 仅要求书写，不做讲解
8. 您会专门讲解教材中语文园地的书写提示吗?（）
A. 每次都会
B. 偶尔讲解
C. 从不讲解
9. 您是否组织学生进行书写作业自评、互评?（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
10. 您所在学校是否开设专门写字/书法课?（）
A. 是，每周固定课时
B. 偶尔开设
C. 未开设
11. 学校写字课授课教师为?（）
A. 专职书法教师
B. 语文教师兼任
C. 其他学科教师兼任
D. 无写字课
12. 学校是否组织写字、书法类校园活动?（）
A. 经常组织
B. 偶尔组织
C. 从未组织
13. 您培养学生汉字书写能力的最大困难是?（可多选）（）
A. 教学任务重，课时不足
B. 自身书写教学专业能力不足
C. 学生书写积极性低
D. 家长重视程度不够
E. 缺乏教学资源支持
14. 您认为提升学生汉字书写能力最有效的措施是?（可多选）（）
A. 增加专门书写课时
B. 加强教师书写教学培训
C. 家校协同督促练习
D. 多开展书法主题活动
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