24级-新媒体传播课程-教学质量问卷调查

1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
4、这门课程你能否跟得上教学进度?《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
5、教师课后是否布置作业，作业是否有认真批改讲评?《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
6、意见和建议。《24级-新媒体传播-Premiere视频剪辑强化-汪辉燕》
1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
4、这门课程你能否跟得上教学进度?《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
5、教师课后是否布置作业，作业是否有认真批改讲评?《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
6、意见和建议。《24级-新媒体传播-直播运营-李琳》
1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《24级-新媒体传播-主题短视频实训上-王力淞》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《24级-新媒体传播-主题短视频实训上-王力淞》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《24级-新媒体传播-主题短视频实训上-王力淞》
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6、意见和建议。《24级-新媒体传播-主题短视频实训上-王力淞》
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