25级-1班课程-教学质量问卷调查

1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
4、这门课程你能否跟得上教学进度?《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
5、教师课后是否布置作业，作业是否有认真批改讲评?《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
6、意见和建议。《25级-1班-Premiere视频剪辑-汪辉燕》
1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
4、这门课程你能否跟得上教学进度?《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
5、教师课后是否布置作业，作业是否有认真批改讲评?《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
6、意见和建议。《25级-1班-UI界面设计-钟旭》
1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
3、这门课程授课内容你是否听得懂?《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
4、这门课程你能否跟得上教学进度?《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
5、教师课后是否布置作业，作业是否有认真批改讲评?《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
6、意见和建议。《25级-1班-创意海报设计-杜培一》
1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-分镜视频设计-钟涛》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《25级-1班-分镜视频设计-钟涛》
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1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-三维渲染-向方红》
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1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-设计色彩-向方红》
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1、不迟到、不早退，不在课堂上做与教学无关的事情，能有效管理课堂纪律?《25级-1班-自媒体IP运营-李琳》
2、这门课程教学课件、案例内容简洁、是否清晰、易懂?《25级-1班-自媒体IP运营-李琳》
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