四年级第六周语文综合素质测评
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第一部分:选择题(本大题共20道小题,每道题3分。)
1.下列画横线的字字音不正确的是( )
A. 稻穗 (suì)
B.琥珀(pò)
C.谦逊 (xùn)
D.溺水 ((ruò)
2.下列书写正确的一项是( )
A.农厉
B.迎接
C.拔打
D.竟争
3.选字填空( )
(1)面( ) ( )爱 ( )罩
(2)( )论 ( )子 ( )别
A.庞,宠,笼;辩,辫,辨
B.宠,庞,笼;辩,辫,辨
C.宠,庞,笼;辫,辩,辨
D.庞,宠,笼;辩,辨,辫
4.下列词语中的“观 ”字与“天下奇观 ”的“观 ”字意思相同的一项是( )
A.观看
B.观察
C.乐观
D.壮观
5.给下面带括号的字选择恰当的意思( )
昂
(首)
挺胸
首先
首领
头
D.第一,最高的
6.“运动会的赛场上”“节日里的游乐园”“西双版纳的泼水节” 人们激动地欢呼、呐喊…… 下面哪个词语能让你想象到这些画面?( )
A.议论纷纷
B.人欢马叫
C.人声鼎沸
D.窃窃私语
7.习近平总书记在 2022 年新年贺词中提到“百年成就使人振奋,百年经验给人启迪。 ”请从下列选项中选出“启迪 ”的近义词。 ( )
A.启动
B.振动
C.启发
D.开发
8.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.这巴掌大的地方,怎么能建房子?
B.小鸟在树枝上欢快地歌唱。
C.这句话不通顺,是个病句。
D.含羞草像害羞的姑娘,一碰它就合拢。
9.“北斗 ”发射任务是一项庞大而精密的工程,卫星的成功发射离不开航天 人员对每一个发射细节的 把控,否则就会“()”。括号上填入最恰当的一项是( )。
A.机不可失,时不再来。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.好问则裕,自用则小。
D.一言既出,驷马难追。
10.下列对句子主要意思的概括,正确的项是( )
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
11.布克古筝弹得特别好想报名参加比赛,但又有点紧张,作为她的好朋友。应该用下面哪句话鼓励她 ? ( )
A.不就是一场演出嘛,没什么大不了的,就去随便弹弹呗。
B.你学习古筝花了那么多钱,不去参加对不起父母的培养。
C.你平时演奏得那么好,肯定没问题,大家一定都会喜欢听的。
D.每个人都要为集体争光,你这样置身事外会被大家批评的。
12.东东过生日时收到了梦寐以求的礼物,他不敢相信…… 下列选项最能表达他心情的话语是( )
A.这个礼物应该是送给我的。
B.这个礼物是送给我的。
C.这个礼物也许是送给我的。
D.天啊,这个礼物真的是送给我的?
13.在下面句子的横线处填上合适的词语,最为恰当的一项是( )
一向不喜欢出风头的东东在这次足球赛上,
地
。他带领我们班的队员打头阵,在第一场比赛中就
______。
A.破天荒 挑大梁 开绿灯
B.破天荒 占上风 碰钉子
C.开绿灯 挑大梁 碰钉子
D.破天荒 挑大梁 占上风
14.这道选择题,小刚给我讲了几遍了,可我还是( )
A.竹篮打水——一场空
B.十五个吊桶打水——一七上八下
C.擀面杖吹火——一窍不通
D.小葱拌豆腐——一青(清)二白
15.对下列修辞手法判断有误的一项是( )
A.它有特别好的工具吗?没有。(设问)
B.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(排比)
C.蝉坐在树的枝头上,不停地歌唱。(拟人)
D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。(比喻)
16.下列成语与人物搭配有误的一项是( )
A.囊萤夜读——车胤
B.凿壁偷光——匡衡
C.闻鸡起舞——李白
D.铁杵成针——李白
17.四年级下册《猫》中,形容猫叫声多样的词语是( )
A.丰富多腔
B.变化多端
C.千姿百态
D.各种各样
18.下列作家与作品搭配有误的一项是( )
A.叶圣陶——《稻草人》
B.冰心——《寄小读者》
C.法布尔——《昆虫记》
D.老舍——《西游记》
19.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.我们要养成勤洗手、讲卫生的好习惯。
C.夏天的西湖是一年中最美的季节。
D.他经常回忆过去的往事。
20.在《陶罐和铁罐》中,铁罐子很骄傲,不愿向别人请教。你可以告诉它(
A.机不可失,时不再来。
B.好问则裕,自用则小。
C.千里之行,始于足下。
D.比上不足,比下有余。
第二部分:语文阅读题(本大题共10道小题,每道题4分)
(一)阅读下面的文章,回答下列题目。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上了。(选自《猫》)
1.文中“小梅花”指的是( )
A.猫画在稿纸上的梅花
B.猫的脚印
C.稿纸上的梅花图案
D.猫掉落的毛团
2.下列不属于猫“温柔可亲”的表现的是( )
A.用身子蹭人的腿
B.伸脖子让人抓痒
C.一声不出,不理人
D.在稿纸上踩脚印
3.作者描写猫的叫声,突出了它的( )
A.单调乏味
B.丰富多变
C.声音洪亮
D.轻声细语
4.这段文字主要写了猫( )
A.高兴和不高兴时的不同表现
B.喜欢在稿纸上踩脚印
C.会咕噜咕噜地给自己解闷
D.叫声的变化多端
5.从文字中能看出作者对猫的( )
A.厌烦之情
B.害怕之情
C.喜爱之情
D.冷漠之情
(二)阅读下面的文章,回答下列问题。
阅读的方式
材料一
阳阳特别喜欢看书,他看书的时候特别认真,会坐在书桌前,逐字逐句地读,遇到不认识的字就查字典,看到优美的句子会用笔划下来,还会在旁边写下自己的感受。看完一本书,他还会把书中的主要内容和喜欢的部分讲给爸爸妈妈听,慢慢的,阳阳的阅读理解能力越来越强,作文也写得越来越好。
材料二
浩浩也说自己喜欢看书,可他看书总是三心二意,拿着漫画书,翻了几页就觉得没意思,又换另一本;看故事书时,只挑图画看,不看文字,遇到不认识的字也懒得查。每次妈妈问他书里讲了什么,浩浩都支支吾吾说不出来,看了好多书,作文还是写得干巴巴的。
1.材料一中,阳阳看书时遇到不认识的字会( )
A.跳过不看
B.查字典
C.问同学
2.材料一中,阳阳看到优美句子会做什么( )
A.划下来并写感受
B.大声朗读
C.抄在作业本上
3.材料二中,浩浩看书的特点是( )
A.认真仔细
B.三心二意
C.逐字逐句读
4.材料二中,浩浩看故事书时只做什么( )
A.看图画
B.读文字
C.写感受
5.对比两个材料,想要从看书中有所收获,应该像谁一样( )
A.阳阳
B.浩浩
C.既学阳阳也学浩浩
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