计算机与信息学院\n大学生思想政治状况和学风建设调查问卷
同学,你好!为更好地开展大学生思想政治教育和学风建设工作,了解同学们的思想状况,为同学们提供更好的教育、管理与服务,我院特开展本次问卷调查。此调查问卷采取不记名方式,仅限于改进工作之用,不涉及其他,请根据实际情况认真填写,谢谢合作!
1. 您的性别是?
男
女
2. 您目前就读的年级是?
大一
大二
大三
大四
3. 您的政治面貌是?
中共党员(含中共预备党员)
共青团员
群众
其他
4. 您平时关注国内外政治的频率是?
每天都关注
经常关注
偶尔关注
几乎不关注
5. 您主要通过哪些途径获取时事新闻?
电视新闻频道
新闻类 APP(如人民日报、澎湃新闻等)
社交媒体平台(微信、微博等)
与同学、朋友交流
报纸、杂志
6. 面对社会热点事件(如公共政策调整、民生话题等),你会主动了解事件的来龙去脉吗?
一定会,会多方查证信息
通常会,大致了解基本情况
偶尔会,看事件热度决定
不会,不感兴趣
7. 你对国家出台的重大政策(如乡村振兴、科技创新扶持等)的了解程度如何?
非常了解,清楚政策背景与影响
基本了解,知道政策核心内容
知道名称,但不清楚具体内容
完全不了解
8. 你对社会主义核心价值观的了解程度如何?
非常了解,能完整表述并阐释内涵
基本了解,能说出主要内容
知道部分关键词,但不清楚具体含义
完全不了解
9. 您是否参加过学校组织的思想政治教育实践活动(如红色文化调研、志愿服务等)?
经常参加,收获很大
参加过几次,有一定收获
听说过,但没参加过
完全不知道有这类活动
10. 您是否参加过宗教活动?
是
否
11. 您是否通过线上方式参加过宗教活动(如观看宗教直播、参与线上宗教讨论等)?
是
否
12. 您对宗教法律法规知识的了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
13. 您认为宗教信仰对个人和社会的影响是?
积极影响为主
消极影响为主
利弊参半
没有明显影响
14. 您是否了解课程思政的含义?
非常了解
比较了解
一般了解
完全不了解
15. 您对专业任课老师课程思政的满意程度?
非常满意
比较满意
一般满意
不满意
16. 你认为学校在理想信念教育方面还需要做哪些改进?
增加课程和活动的趣味性
邀请更多优秀的榜样人物分享
结合实际案例进行教学
开展个性化的辅导和交流
17. 当你的理想与现实发生冲突时,你会怎么做?
坚持理想,努力克服现实困难
适当调整理想,适应现实
放弃理想,以现实为重
不知道该怎么办
18. 你认为在当今社会,实现个人理想的最大阻碍是什么?
社会竞争压力大
缺乏资源和机会
自身能力不足
家庭因素
19. 你觉得社会主义核心价值观与个人理想信念之间的关系是?
紧密相关,是个人理想信念的重要指引
有一定联系,但关联不大
不清楚
没有关系
20. 您平均每天用于(课后)学习的时间大约是?
小于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
21. 您每周去图书馆或自习室自习的频率是?
几乎不去
1-2次
3-4次
5次及以上
22. 您在课堂上的表现通常是?
认真听讲,积极参与互动
大部分时间听讲,偶尔走神或做其他事
经常走神或玩手机,不太参与课堂
很少听课,做自己的事
23. 您对交手机、往前坐要求的看法是?
认真执行
勉强执行
不愿执行
24. 您认为影响自己课堂学习效果的主要因素有哪些?
教师教学水平
课程内容难度
个人学习兴趣
周围同学的影响
其他(请注明)
25. 您是否有制定学习计划的习惯?
总是制定详细计划并严格执行
经常制定计划,但有时不能完全执行
偶尔制定计划
从不制定计划
26. 您在本专业学习中是否有明确的长期学习目标(如考研深造、就业于特定行业等)?
有非常明确且详细的长期目标
有大致的长期目标,但不太具体
只有短期目标,尚未形成长期目标
没有明确的学习目标
27. 您在完成课程作业时的态度是?
认真独立完成,注重知识的巩固和拓展
基本能完成,但有时会抄袭或参考他人作业
敷衍了事,只为交差
经常不完成作业
28. 您在学习上是否会感到压力过大?
总是感到压力很大,难以应对
经常感到有压力,但还能承受
偶尔会有压力
几乎没有压力
29. 如果感到压力大,您通常会采取什么方式缓解?
运动锻炼
听音乐、看电影等娱乐活动
与朋友或家人倾诉
吃美食
其他(请注明)
30. 您认为宿舍的学习氛围如何?
很好,大家都积极学习,互相鼓励
较好,有部分同学学习比较认真
一般,学习氛围不太浓厚
很差,经常有干扰学习的情况
31. 您对学院要求的23:30前熄灯睡觉这一要求的看法是?
自觉遵守
基本遵守
做不到
32. 您对督学会的效果感觉如何?
很有效果,自己认真督导
作用不大
没有用,自己管不住自己
33. 您对学院的教学设施(如教室设备、实验室条件等)是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不满意
34. 您是否参加过学院组织的学术讲座、学科竞赛等活动?
经常参加,收获很大
偶尔参加,觉得有一定帮助
很少参加,不太了解
从未参加过
35. 您对本班级学习氛围的看法是?
很好,同学们能够互相带动
一般
差
36. 您对考风建设(诚信考试、考风考纪班会)的看法是?
很有作用
作用不大
没有作用
37. 您认为学院在学风建设方面目前最需要改进的是?
加强教师教学管理与培训
完善课程设置与教学内容
严格考试纪律与诚信教育
加强对学生学习过程的监督与指导
丰富学术文化活动与学习资源
改善学习环境与设施
其他(请注明)
38. 您认为大一上晚自习对同学们学习是否有用?
很有作用
作用不大
没有作用
39. 您对学院开展学风建设有什么其他具体的建议或意见?
40. 您对自己所学专业的了解程度如何?
非常了解,清楚专业的发展方向和就业前景
基本了解,知道专业的主要课程和培养目标
了解一些,但不太清楚具体情况
完全不了解
41. 您是否明确大学期间的核心学业目标(如成绩排名、证书考取、科研参与等)?
非常明确,有具体量化目标
有大致方向,但未细化
模糊不清,随大流完成学业
没有目标,仅应付课程
42. 您为实现学业目标制定了详细的计划吗?
是,非常详细
有大致计划,但不够完善
正在考虑制定计划
没有计划
43. 您的学习目的?
立志成才,服务国家
找好工作,报酬丰厚
提高地位,光宗耀祖
没有想过
44. 当学业计划与实际情况冲突(如课程难度超预期、时间不足)时,您会怎么做?
及时调整计划,优化时间分配
暂时搁置计划,优先解决紧急问题
放弃计划,按现状推进
焦虑迷茫,不知如何处理
45. 对新学期有什么安排?
认真学好专业课,多参加学科竞赛
准备考研或考编
准备多参加社会实践锻炼
没考虑
46. 您是否已经明确自己未来的职业方向?
是,非常明确
有大致方向,但还不太确定
正在探索,没有明确方向
完全没有考虑过
47. 您对毕业后的求职时间规划是?
大三结束前开始准备,大四上学期投递简历
大四上学期开始准备,下学期集中求职
毕业后再开始准备求职
未规划,看同学 / 学校安排
48. 您的家人对您的职业选择持什么态度?
非常支持,给予很多建议和资源
比较支持,尊重我的选择
不太支持,希望我选择他们认为更好的职业
完全不关心,让我自己决定
49. 您是否会考虑跨专业就业?
一定会,已经有明确跨专业方向
可能会,根据实际情况考虑
不太会,更倾向于专业对口
绝对不会,坚持专业相关职业
50. 您选择工作时,优先考虑的因素是?
薪资福利
晋升空间
工作稳定性
工作地点
工作强度
企业品牌 / 口碑
企业文化
其他
51. 您为实现职业目标已经采取了哪些行动?
参加实习
考取相关证书
参加职业培训课程
阅读相关书籍和资料
与行业内人士交流
52. 您认为自己在求职过程中,最大的竞争优势是什么?
专业成绩优异
实习经历丰富
技能证书齐全
沟通 / 协作等软技能突出
有项目经验或获奖经历
暂无明显优势
53. 您主要通过哪些渠道获取就业形势相关信息?
学校就业指导中心
招聘网站与 APP
社交媒体与网络论坛
家人、朋友或学长学姐分享
政府部门发布的就业报告
企业宣讲会与招聘会
其他(请注明)
54. 您职业规划的目标主要有哪些?
国内考研(攻读硕士研究生)
出国留学(申请海外高校深造)
考公务员(国家 / 地方公务员考试)
考事业单位编制(如公立医院、科研院所、文化单位等)
考教师编制(中小学 / 高校教师岗位)
参加基层项目(如 “西部计划”、“三支一扶”、“特岗教师” 等)
企业就业
互联网 / 科技公司(如软件开发、人工智能、云计算等)
传统行业企业(如制造业、能源、通信等)
金融行业就业(银行、证券、保险、基金等机构)
参军入伍(义务兵、士官等现役军人)
军队文职(非现役专业技术岗位)
直招军士(专业技能岗位定向招聘)
自主创业(成立公司或团队)
自由职业 / 灵活就业(如独立开发者、自媒体、远程工作等)
其他(请注明)
55. 你每周平均用于体育锻炼的时间大约是?
几乎没有
1 - 2 小时
3 - 5 小时
5 小时以上
56. 你熬夜的频率是?
几乎不熬夜
每周 1-2 次
每周 3-5 次
每天都熬夜
57. 你是否觉得自己最近压力较大?
是,压力非常大
是,有一定压力
偶尔有压力
几乎没有压力
58. 你对所在学生党支部的工作了解程度如何?
非常了解,清楚各项工作开展情况
比较了解,知道主要工作内容
一般了解,只知道部分工作
不太了解,几乎不清楚党支部工作
59. 你认为学生党支部在组织活动方面表现如何?
非常好,活动丰富多样且有意义
较好,活动能满足需求
一般,活动形式和内容有待改进
较差,很少组织活动或活动质量不高
60. 你对学校评优入党工作的流程和标准了解程度如何?
非常了解,能清晰阐述
比较了解,知道大概情况
一般了解,只知道部分内容
不太了解,几乎不清楚
61. 你认为学校评优入党工作的公平公正性如何?
非常公平公正,完全认可
比较公平公正,基本满意
一般,存在一些小问题
不太公平公正,有较大意见
62. 您是否有入党意愿?
非常想入党
正在考虑,有一定意愿
没有入党意愿,但不排斥了解相关信息
明确不想入党
63. 你是否递交了入党申请书?
是
否
64. 请你对支部工作和评优入党工作满意度进行打分(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
1分
2分
3分
4分
5分
支部工作
评优入党工作
65. 你对本学院老师师德师风的满意度(1-5分,1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
1分
1
2
3
4
5
5分
66. 你认为本学院老师在师德师风方面存在哪些问题,如存在,请说明。
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