重庆城市管理职业学院劳动\n教育课程调查
亲爱的同学:
您好!为全面了解我校劳动教育课程的开设情况、教学效果与同学们的真实需求,进一步优化课程设计、提升教学质量,特开展本次问卷调查。
本次问卷采用匿名形式,所有数据仅用于课程研究与改进,不会泄露您的个人信息,请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持与配合
1. 您的性别:
男
女
2. 您所在的年级:
2025级(大一)
2024级(大二)
2023级(大三)
3. 您所学的专业类别
民政与社会治理类
工程技术类
信息技术类
财经商贸类
文化旅游类
其他
4. 您是否修完/正在修读我校劳动教育课程:
已修完
正在修读
尚未修读
5. 您对劳动教育课程的重视程度:
非常重视
比较重视
一般重视
不太重视
不重视
6. 您认为开设劳动教育课程的必要性:
非常必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
7. 请您对劳动教育课程的以下维度进行满意度评价(1=非常不满意,5=非常满意)
1分
2分
3分
4分
5分
课程内容的实用性与贴合度
课程理论与实践的结合度
授课老师的教学水平与态度
课程安排的合理性(时间、时长)
实践活动的丰富性与可操作性
课程考核方式的公平性与合理性
8. 您最喜欢劳动教育课程的哪类内容?(可多选)
劳动理论与政策知识
生活劳动技能(如收纳、烹饪、手工等)
专业相关劳动实践
志愿服务/公益劳动
创新创业劳动
其他(请注明:______)
9. 您认为课程中最需要加强的部分是?(可多选)
增加实践操作环节
丰富实践活动形式
优化课程内容,贴合学生需求
提升老师的教学趣味性
调整课程时间安排
完善考核评价方式
其他(请注明:______)
10. 您参与劳动实践活动的主要障碍是?(可多选)
课程时间与专业课冲突
实践活动地点不便
实践内容缺乏吸引力
个人时间精力不足
没有障碍
其他(请注明:______)
11. 您认为劳动教育课程的考核方式哪种更合理?
过程性考核(考勤+实践报告+日常表现)
终结性考核(期末论文/考试)
实践成果展示
多种方式结合
其他(请注明:______)
12. 您对劳动教育课程的整体满意度:
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
13. 您对优化我校劳动教育课程内容、教学形式有什么具体建议?
(填空题)
14. 您希望未来劳动教育课程增加哪些类型的实践活动?
(填空题)
关闭
更多问卷
复制此问卷