扎囊县2026年国家义务教育质量监测四年级科学模拟测试题

一、判断题。
1. 声音是由物体振动产生的。( )
2. 声音能在真空中传播。( )
3. 植物的根能吸收水分和无机盐。( )
4. 地球围绕太阳公转,周期为一年。( )
5. 小灯泡发光的部位是灯丝。( )
6. 石磨一般用花岗岩制作。( )
7. 水蒸发需要吸收热量。( )
8. 磁铁同极相吸,异极相斥。( )
9. 光在空气中沿直线传播。( )
二、选择题
1. 声音在( )中传播速度最快。
2. 下列物体中,属于导体的是( )。
3. 植物光合作用的场所是( )。
4. 下列器官中,主要负责消化和吸收的是( )。
5. 研究“光照对植物生长的影响”,实验变量是( )。
6. 下列做法能保护听力的是( )。
7.水的三种状态是( )。
8. 影子的长短与( )有关。
9. 下列属于简单机械的是( )。
10. 下列岩石中,最硬的是( )。
11. 电路中,小灯泡不亮的原因不可能是( )。
12. 声音的高低叫做( )。
13. 植物的茎具有( )作用。
14. 下列动物中,用鳃呼吸的是( )。
15. 下列现象属于化学变化的是( )。
25.

三、填空题

1. 声音的强弱叫做______,与物体振动的______有关。

2. 声音的高低叫做______,与物体振动的______有关。

3. 植物的叶在茎上______生长,利于吸收更多阳光。

4. 磁铁有两个磁极,分别是______极和______极。

5. 测量温度的仪器是______。

6. 水蒸发是______变化(物理/化学)。

7. 地球自转一周是______,公转一周是______。

8. 电路由______、、、______组成。

9. 人体消化器官依次是:口腔→______→胃→______→大肠→肛门。

10. 影子的形成需要______、______、______三个条件。

四、简答题。

1.写出三种减弱噪声的方法。

2.简述植物光合作用的过程。
3. 写出三种保护土壤的措施。
五、实验探究题
小明探究“声音的产生”,敲击鼓面,看到鼓面上的纸屑跳动。
27. 1.这个实验说明声音是由物体____产生的。
28. 2.若用手按住鼓面,声音会立刻停止,原因是______。
29. 3.请再举一个类似的实验例子:______。
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