短视频对高校学生价值观影响情况调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别
A. 男
B. 女
2. 您的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您的专业类别
A. 文科类
B. 理工类
C. 经管类
D. 其他
4. 您是否使用短视频平台
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 基本不用
5. 您每天使用短视频的时长大约为
A. 30分钟以内
B. 30分钟–1小时
C. 1–2小时
D. 2小时以上
6. 您常使用的短视频平台
A. 抖音
B. 快手
C. B站
D. 小红书
E. 其他
7. 您主要观看的内容类型
A. 娱乐搞笑
B. 知识学习
C. 情感/励志
D. 社会热点
E. 生活方式/消费
F. 其他
8. 您使用短视频的主要目的
A. 放松娱乐
B. 获取信息
C. 学习知识
D. 打发时间
E. 社交互动
9.
短视频拓宽了我的知识获取渠道
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
10.
我会通过短视频了解社会热点或公共事件
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
11.
短视频影响了我的学习方式或注意力分配
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
12.
我有时会因为刷短视频而影响学习或作息
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
13.
短视频中的内容容易引发我的情绪共鸣
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14.
励志或正能量视频会激励我努力学习或生活
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
15.
我会因他人展示的生活状态产生焦虑或比较心理
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
16.
短视频增强了我与他人的互动或表达欲望
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
17.
短视频影响了我对成功或人生目标的理解
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
18.
短视频会影响我的消费观念（如冲动消费等）
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
19.
短视频影响了我的审美标准
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
20.
短视频让我更加关注个人发展与社会责任
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
21.
我认为短视频平台推荐内容较为单一（信息重复）
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
22.
我会主动筛选或屏蔽不感兴趣的内容
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
23.
我会理性看待短视频中的信息和观点
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
24.
我认为有必要提高大学生的媒介素养
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
关闭
更多问卷
复制此问卷