有关GeoGebra软件的调查
1. 您的性别
男
女
2. 您目前就读年级
七年级
八年级
九年级
3. 您的数学成绩
优秀
良好
及格
待提高
4. 您对二次函数的整体感觉是
简单，学起来比较轻松
一般，能听懂但不太熟练
有点难，需要花较多时间
很难经常听不懂
5. 您在学习二次函数的图像与性质时，感觉最困难的是（可多选）
理解参数a、b、c的意义
记住“左加右减”“上加下减”的规律
从图像看出函数的开口、顶点、对称轴、增减性
根据解析式画出大概图像
其他
6. 在学习二次函数时，你对二次函数解析式y=a（x-h）²+k内容的掌握情况如何？
很熟练
基本掌握
有点模糊
不会
7. 根据解析式判断顶点坐标
很熟悉
基本掌握
有点模糊
不会
8. 根据解析式判断开口方向
很熟悉
基本掌握
有点模糊
不会
9. 根据解析式判断对称轴
很熟悉
基本掌握
有点模糊
不会
10. 说出函数的增减性
很熟悉
基本掌握
有点模糊
不会
11. 您是否有了解过GeoGebra等数学画图软件？
从未听说过
听说过名字，但没具体了解
听说过，知道是一款画数学图形的软件
很熟悉，知道它的的功能
12. 您是否自己使用过GeoGebra软件？
从未从操作过
偶尔操作过（一个学期1-2次）
有时使用（一个月1-3次）
经常使用（一个星期1-3次）
13. 您的老师在课堂上使用过GeoGebra吗？
从未使用过
偶尔操作过（一个学期1-2次）
有时使用（一个月1-3次）
经常使用（一个星期1-3次）
14.
你认为
GeoGebra对学习数学有帮助吗？
非常有帮助，能让抽象的数学变得直观
比较有帮助，能看到图形变化过程
帮助不大，还是看书做题更实在
不清楚，没了解过
15.
在函数板块（如一次函数、二次函数）学习中，你认为GeoGebra能帮助你理解图像和性质吗？
能，图形变化一目了然
可能有用，没试过
不能
16. 如果老师组织大家使用GeoGebra自己动手探究规律，你是否愿意参加
非常愿意
无所谓
不愿意
17. 您希望老师在数学课上使用GeoGebra等数学软件进行教学吗？
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
18. 如果有机会学习GeoGebra软件的操作，你愿意学习吗？
非常愿意
比较愿意
一般
不愿意
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