体教融合背景下贵州省游泳专项体育生培养模式与就业适配性研究调查问卷

您好！我们正在进行一项关于“体教融合背景下贵州省游泳专项体育生培养模式与就业适配性”的研究。本问卷旨在了解您在游泳专项学习、训练及就业规划等方面的情况。您的回答对我们的研究至关重要，恳请您根据实际情况填写。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密。感谢您的支持与合作！
1. 基本信息
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
政治面貌：
2. 您目前所在的城市：
3. 您所在或毕业的高校名称：
4. 您的学历层次
5. 您的年级（如为毕业生，则选择毕业时年级）
6. 您游泳专项训练开始的年龄
7. 您目前（或在校期间）每周游泳专项训练的次数
8. 您目前（或在校期间）每次游泳专项训练的时长（小时）
以下题目请您根据在校期间的培养情况进行作答（如为毕业生，则回顾在校期间情况）
9. 您对所在高校游泳专项课程设置的评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
专业理论课程的系统性
专业技能课程的实用性
课程内容与体教融合政策的契合度
课程难度的适宜性
课程更新的及时性
10. 您对所在高校游泳专项师资力量的评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
专业教师的理论水平
专业教师的运动技能水平
教师的教学方法与手段
教师对学生个性化指导的程度
教师的行业实践经验
11. 您对所在高校游泳专项训练条件的评价
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
训练场馆的设施完善度
训练器材的充足性
训练场地的开放时间
训练安全保障措施
12. 您在校期间参与过哪些与游泳相关的实践活动（可多选）
13. 您认为所在高校对游泳专项学生的就业指导服务是否到位
14. 您目前的就业状况（如为在校生，则选择预期就业状况）
15. 您认为在校期间所学的游泳专项知识与技能对目前（或预期）工作的帮助程度
16. 您认为在就业过程中，哪些因素对您的竞争力影响较大（可多选）
17. 您对目前（或预期）的就业岗位满意度
18. 您认为体教融合政策对游泳专项体育生培养的影响程度（1表示影响很小，5表示影响很大）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
提升了文化课程与专项训练的结合度
增强了学生的综合素养
拓宽了就业渠道
提高了培养质量
促进了学校与社会资源的整合
19. 您认为当前贵州省游泳专项体育生培养模式存在的主要问题是什么
20. 您对优化贵州省游泳专项体育生培养模式有何具体建议？
21. 您认为如何更好地提升游泳专项体育生的就业适配性？
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