《唐诗三百首》导读本预编撰调研
同学，你好！我们正在为初一学生编撰一本《唐诗三百首》的导读本，希望这本书能真正帮到大家。为了编出更适合大家的书，想请你花几分钟填写这个问卷。你的每一个回答都会帮助我们设计出更好用的书，谢谢！
1. 你所属的班级？
2. 你的性别？
A. 男
B. 女
3. 你对唐诗的态度是？
A. 很喜欢（原因是：________）
B. 一般（原因是：________）
C. 不太喜欢（原因是：________）
4. 在读这本书之前，你读过几首课外唐诗（不含课本上的）？
A. 1-5首
B. 6-10首
C. 11-20首
D. 20首以上
E. 几乎没有读过
5. 你觉得阅读唐诗时，最大的困难是什么？（可多选）
A.生僻字太多，不会读、不认识
B. 每个字都认识，但连起来看不懂整句的意思
C. 时代背景遥远，不理解诗人的情感与心境
D. 不会赏析，不知道诗歌好在哪里
E. 没有困难
F. 其他
6. 你在阅读古诗时，主要使用过以下哪些方法？（可多选）
A.只阅读古诗原文
B. 大声朗读出来
C. 只看译文和注解
D. 结合插图，想象画面理解诗意
E. 了解诗人的生平和写作背景
F. 用手机查资料或听音频讲解
G.从不阅读，除非老师要求
7. 以下哪种主题的唐诗最吸引你？（可多选）
A. 山水田园（主要内容：山水景物、田园生活，代表诗作：《钱塘湖春行》）
B. 边塞征战（主要内容：边疆战争、异域风光，代表诗作：《使至塞上》）
C.抒情言志（主要内容：人生情感、理想抱负，代表诗作：《望岳》）
D.咏史怀古（主要内容：历史遗迹、古今感慨，代表诗作：《赤壁》）
E.爱情闺怨（主要内容：爱恋相思、闺中愁绪，代表诗作：《无题・相见时难别亦难》）
F.思乡念亲（主要内容：羁旅乡愁、思念亲人，代表诗作：《黄鹤楼》）
G.送别友情（主要内容：离别赠友、情谊深厚，代表诗作：《送杜少府之任蜀州》）
H. 其他
8. 如果有一本《唐诗三百首》导读本，你最希望它包含哪些内容？（可多选）
A. 有趣的诗人故事（像看人物传记）
B. 清晰的字词注释和译文
C. 诗歌创作背景和时代故事
D. 欣赏诗歌的方法和技巧
E. 生僻字注音
F. 精美的插画和配图
G. 和其他诗歌的对比阅读
H. 可以听的诗歌朗读音频
I. 其他
9. 关于导读本，你有以下哪些顾虑？（可多选）
A. 怕讲解太深奥，看不懂
B. 怕只是罗列知识点，太枯燥
C. 怕翻译太死板，不好理解
D. 没有顾虑
E. 其他
10. 关于唐诗，你最想知道或最感到好奇的问题是什么？（例如：李白和杜甫谁更厉害？为什么有些诗流传了这么久？唐诗和我们今天有什么关系？等）
11. 如果我们邀请你参与这本导读本的试用和反馈，你愿意吗？（选填）
愿意
不愿意
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