基于集团化办学视角下教师专业发展的策略探究调查问卷（教师卷）

敬的老师：

       您好！本次问卷旨在了解万州三中教育集团化办学背景下教师专业发展的现状、困境与需求，所有数据仅用于课题研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1. 您的性别:
2. 您的教龄:
3. 您的职称:
4. 您所在的校区 / 学校:
5. 您所教的学段:
6. 您的学科:______
7. 您参与集团化办学相关活动的时长:
8. 您的岗位:
二、集团化办学下教师专业发展现状
9. 您目前专业发展的主要方式是（可多选）:
10. 您认为自己在以下哪些方面需要提升（可多选）:
11. 您是否参与过集团组织的联合教研或培训活动?
12. 您对集团化办学理念和本校集团化办学的目标、规划的了解程度:
13. 集团内优质教育资源（如备课资料、教学课件、名师课堂等）的共享程度:
14. 您获取集团内优质教育资源的渠道是否便捷:
15. 集团内不同校区 / 学校之间的教学交流、教研活动开展频率:
16. 您参与集团内教研活动、教学交流的积极性:
17. 集团内是否有针对不同教龄、职称教师的分层专业发展培养计划:
18. 您认为集团化办学对您的教育教学理念更新的帮助程度:
19. 您认为集团化办学对您的课堂教学能力提升的帮助程度:
20. 您认为集团化办学对您的教科研能力（课题研究、论文撰写等）提升的帮助程度:
21. 集团内名师、骨干教师的示范引领作用（如师徒结对、示范课等）发挥效果:
22. 您在集团内的职业发展空间（如职称评定、评优评先、岗位晋升等）是否得到拓展:
23. 总体而言，您认为集团化办学背景下自身的专业发展状况:
三、集团化办学下教师专业发展的困境与问题
24. 您在集团化办学背景下进行专业发展时，最主要的困难是（可多选）:
25. 您认为集团内不同校区/学校之间在教师专业发展方面的差距:
26. 您认为集团对教师专业发展的重视程度:
27. 您认为集团现有的教师专业发展激励机制（如奖励、表彰等）是否有效:
28. 您认为集团内的教师专业发展管理体系是否完善:
四、集团化办学下教师专业发展的需求与建议
29. 您最希望集团提供的专业发展培训内容是（可多选）:
30. 您最偏好的集团内专业发展活动形式是（可多选）:
31. 您希望集团在教师专业发展方面完善的机制是（可多选）:
32. 您希望集团在教师专业发展方面提供哪些支持（可多选）:
33. 对于推动集团化办学下教师专业发展，您还有哪些具体的意见和建议?（填空）
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