幼儿园教师关于少数民族文化园本课程开发情况的调查问卷
（教师卷）
尊敬的老师：
您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解我园（及本地区）在园本课程中开发与利用少数民族文化资源的现状及存在问题，以期为课程优化提供参考。调查采用匿名方式，结果仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。真诚感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.
您的教龄
A.1年以下
B.1-3年
C.4-6年
D.7-10年
E.10年以上
2. .您的学历
A.中专/高中
B.大专
C.本科
D.硕士及以上
3. 您所在幼儿园位置
A.少数民族聚居区
B.少数民族散居区
C.汉族为主城区
4. 您本人是否为少数民族？
A.是（请注明民族：_____）
B.否
5. 您所在园所性质
A.公办园
B.民办园
6. 您的任教班级
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
E.混龄班
7. 您的任教职务
A.主班教师
B.配班教师
C.教研组长
D.其他
二、认知与态度
8.
您对“园本课程”的理解程度如何？
A.非常清楚
B.比较清楚
C.一般
D.不太清楚
E.完全不清楚
9.
您认为在幼儿园课程中融入少数民族文化有必要吗？
A.非常有必要
B.比较有必要
C.一般
D.不太必要
E.完全没必要
10.
您对本地少数民族文化（如节日、服饰、饮食、艺术等）的了解程度？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
11. 您认为在园本课程中开发少数民族文化的主要价值是？（可多选）
A.传承和保护民族文化
B.培养幼儿多元文化意识
C.增强幼儿民族认同感
D.丰富园本课程内容
E. 提升幼儿园办园特色
F.其他______
三、开发与实施现状
12.
您所在幼儿园的园本课程中，是否包含了少数民族文化相关内容？
A.有，内容较多
B.有，内容较少
C.偶尔涉及
D.完全没有（跳至第15题）
13. 在以下哪些活动中融入过少数民族文化内容？（可多选）
A.集体教学活动
B.区域游戏活动
C.日常生活环节
D.节日或主题活动
E.家园共育活动
F.环境创设
G.其他______
14.
您所在的班级或幼儿园，开发过以下哪些方面的少数民族文化内容？（可多选）
A.民族故事/童谣/语言
B.民族音乐/舞蹈/乐器
C.民族节日与习俗
D.民族服饰/手工艺
E.民族饮食/特产
F.民族建筑/居住环境
G.民族体育游戏
H.其他______
15.
您在进行少数民族文化相关教学活动时，主要使用的资源来源是？（可多选）
A.幼儿园统一提供的教材或教案
B.教师自主收集整理的资料
C. 网络资源
D.家长或社区提供的资源
E.实地考察获取的资源
F.其他______
16.
您所在幼儿园开展少数民族文化园本课程的频率大约是？
A.每周2次以上
B.每周1次
C.每两周1次
D.每月1次
E.每学期1-2次
四、困难与问题
17.
您在开发和实施少数民族文化课程时，遇到的主要困难有，哪些？（请排序，最重要选1）
（ ）教师自身缺乏相关文化知识和技能
（ ）缺乏合适的教材、教案或教学资源
（ ）幼儿年龄小，理解困难，兴趣不高
（ ）家长不理解或不支持
（ ）教学时间紧张，难以额外安排
（ ）担心文化呈现不准确或不恰当
（ ）缺乏社区或专业机构支持
（ ）其他______
18.
您认为目前幼儿园在开发少数民族文化园本课程中，最突出的问题是？（单选）
A.内容形式化，停留在表面介绍
B.过度简化或歪曲文化本意
C.缺乏系统性，零散随意
D.教师主动性不足，依赖现成方案
E.评价体系缺失，效果难衡量
F.其他______
19.
在融入少数民族文化时，您是否担心以下问题？（可多选)
A.过度简化或歪曲文化本意
B.强化民族刻板印象
C.忽视本班汉族或其他民族幼儿的感受
D.涉及宗教或敏感习俗
E.不太担心
F.其他______
五、支持与需求
20.
您希望获得哪些支持来更好地开展少数民族文化园本课程？（可多选）
A.专家入园指导或培训
B.系统的课程方案和活动设计参考
C.配套的玩教具、绘本、音像资源
D.园内安排专门的备课与研讨时间
E.与当地文化馆、博物馆、传承人等建立合作
F.家长志愿者的协助
G.其他______
21.
您认为以下哪种培训形式最有效？（单选）
A.民族文化知识讲座
B.教学观摩与案例分析
C.工作坊（动手制作、学跳民族舞等）
D.实地参观少数民族文化场所
E.线上学习资源包
F.其他______
六、填空题
22.
对于本园进一步开发少数民族文化园本课程，您有什么具体建议？
关闭
更多问卷
复制此问卷