《有效授权》课后练习
1. 姓名：_________ 部门：____________
2. 你刚接手一个跨部门项目，时间紧、任务重。团队成员小王主动表示愿意承担部分工作。你考虑将项目中的数据汇总工作交给他，但心里有些犹豫，因为你自己做可能更快、更准确。此时，最能体现授权核心价值的选择是?
A. 将任务交给小王，明确交付标准和时间，约定中途检查一次
B. 自己完成数据汇总，让小王负责会议记录等辅助性工作
C. 让小王先尝试做一部分，如果质量不行就自己接手重做
D. 将任务交给小王，告诉他“你全权负责，不用问我”
E. 与小王一起完成，你做主要部分，他做边角料
F. 暂时不分派，等项目压力小些再让他尝试
3. 同上一题，
最差
的选项是?
A. 将任务交给小王，明确交付标准和时间，约定中途检查一次
B. 自己完成数据汇总，让小王负责会议记录等辅助性工作
C. 让小王先尝试做一部分，如果质量不行就自己接手重做
D. 将任务交给小王，告诉他“你全权负责，不用问我”
E. 与小王一起完成，你做主要部分，他做边角料
F. 暂时不分派，等项目压力小些再让他尝试
4. 以下四种经理行为，哪一项属于
“不授权”
的典型表现?
A. 经理将年度总结报告分给三位下属各写一部分，自己负责统稿
B. 经理接到一个紧急任务，自己熬夜完成，没有告诉团队
C. 经理让入职两周的新人独立负责一个重要客户的方案汇报
D. 经理把一个复杂任务拆解后分配给下属，并约定了每个模块的交付标准
E. 经理将任务分配给下属时，同时说明了任务的背景和期望成果
F. 经理每周与下属一对一沟通任务进展，提供必要支持
5. 以下四种经理行为，哪一项属于
“乱授权”
的典型表现?
A. 经理将年度总结报告分给三位下属各写一部分，自己负责统稿
B. 经理接到一个紧急任务，自己熬夜完成，没有告诉团队
C. 经理让入职两周的新人独立负责一个重要客户的方案汇报
D. 经理把一个复杂任务拆解后分配给下属，并约定了每个模块的交付标准
E. 经理将任务分配给下属时，同时说明了任务的背景和期望成果
F. 经理每周与下属一对一沟通任务进展，提供必要支持
6. 你负责筹备公司年度战略会，任务包括:①起草CEO发言稿核心观点;②设计会议议程和讨论环节;③预订酒店和安排车辆;④收集各事业部经营数据。根据任务类型匹配原则，以下哪种分配最合理?
A. ①自己写，②交给主管出初稿自己修订，③交给行政专员，④交给各事业部助理
B. ①自己写，②自己设计，③自己订酒店，④交给各事业部助理
C. ①交给主管写初稿，②交给专员设计，③交给实习生，④自己收集
D. ①自己写，②外包给会务公司，③交给实习生，④交给各事业部助理
E. ①交给笔杆子下属写，自己审定，②自己设计，③自己订酒店，④自己收集
F. ①自己写，②团队脑暴后自己定稿，③交给行政专员，④交给各事业部助理
7. 同上一题，哪种
最不合理?
A. ①自己写，②交给主管出初稿自己修订，③交给行政专员，④交给各事业部助理
B. ①自己写，②自己设计，③自己订酒店，④交给各事业部助理
C. ①交给主管写初稿，②交给专员设计，③交给实习生，④自己收集
D. ①自己写，②外包给会务公司，③交给实习生，④交给各事业部助理
E. ①交给笔杆子下属写，自己审定，②自己设计，③自己订酒店，④自己收集
F. ①自己写，②团队脑暴后自己定稿，③交给行政专员，④交给各事业部助理
8. 主管大周授权下属小吴负责客户接待方案，但小吴在预订餐厅时需要主管签字才能用部门经费。大周觉得每次都要签字很麻烦。从权责对等角度，最合理的改进是?
A. 大周将一定额度内的经费审批权下放给小吴，并约定使用规范
B. 大周自己负责所有经费审批，小吴只负责方案设计
C. 取消小吴的授权，大周自己完成接待方案
D. 大周每次接到小吴的签字申请都立即处理，不拖延
E. 向财务申请提高部门经费使用灵活度
F. 让小吴提前列出可能费用，大周一次性预批
9. 同上一题，
最不合理
的改进是?
A. 大周将一定额度内的经费审批权下放给小吴，并约定使用规范
B. 大周自己负责所有经费审批，小吴只负责方案设计
C. 取消小吴的授权，大周自己完成接待方案
D. 大周每次接到小吴的签字申请都立即处理，不拖延
E. 向财务申请提高部门经费使用灵活度
F. 让小吴提前列出可能费用，大周一次性预批
10. 实习生小王入职三周，态度认真，但业务完全不熟。你需要他独立完成一份简单的数据报表。根据他的准备度，在授权沟通时你最应该做的是?
A. 告诉他报表模板在哪、数据源在哪、每一步怎么操作，并要求他做完后发你检查
B. 告诉他报表的要求和截止时间，让他自己摸索
C. 让他先看之前的报表样例，然后自己尝试，不懂再问
D. 你做一遍给他看，然后让他复现，你在旁观察指导
E. 把任务交给另一个实习生，让小王跟着学
F. 告诉他“这个很简单，你肯定没问题”，让他独立完成
11. 同上一题，
最不应该做的是?
A. 告诉他报表模板在哪、数据源在哪、每一步怎么操作，并要求他做完后发你检查
B. 告诉他报表的要求和截止时间，让他自己摸索
C. 让他先看之前的报表样例，然后自己尝试，不懂再问
D. 你做一遍给他看，然后让他复现，你在旁观察指导
E. 把任务交给另一个实习生，让小王跟着学
F. 告诉他“这个很简单，你肯定没问题”，让他独立完成
12. 对本次培训师按1-5分进行评价，5分最高，1分最
5
4
3
2
1
我认为讲师的表达能力，逻辑、条理，易于我理解
我认为讲师给予了学员足够的关注程度
我认为讲师对学员提出问题的解决程度较好
我认为讲师把握课程进度合适，节奏适当
我认为讲师仪容仪表、行为举止得当
13. 对本次课程对本次培训师按1-5分进行评价，5分最高，1分最低
5
4
3
2
1
我认为培训课程目标十分明确
我认为培训形式（讲授、研讨、练习、参观、活动等）有助于我的学习理解
我认为本次培训对工作很有帮助
我看到必要的课程辅助材料（如：PPT、教材等）齐备且精致
我认为课程时长安排合理、内容安排详略得当
14. 请列举3点对您工作最有帮助的课程内容
15. 您对本本次培训还有哪些改进建议？
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