小学高年级数学分层作业设计调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
您好！为了解当前小学高年级数学分层作业的实施现状，优化作业设计、落实“双减”政策，我们开展本次匿名调查。答案无对错之分，请根据实际情况如实填写。数据仅用于学术研究，严格保密，请放心作答。
一、基本信息
1. 您的教龄：
2. 您所教年级：
3. 您的职称：
4. 您所在学校类型：
二、分层作业实施现状
1. 您是否在数学教学中开展分层作业？
2. 您进行分层的主要依据是（可多选）：
3. 您采用的分层方式是：
4. 您通常将数学作业分为几层：
5. 您设计分层作业的主要形式是（可多选）：
三、作业内容与设计
1. 您的分层作业主要包含哪些题型（可多选）：
2. 分层作业是否能满足不同层次学生需求：
3. 您设计一份分层作业平均耗时：
4. 您是否有现成分层作业资源（题库/模板）：
四、评价与反馈
1. 您批改分层作业的方式是（可多选）：
2. 您对分层作业的评价标准是：
3. 您是否会给学生个性化评语/指导：
4. 学生完成分层作业的整体情况：
五、困难与建议
1. 您认为实施分层作业最大困难是（可多选）：
2. 学校是否提供分层作业培训/教研：
3. 您对分层作业的总体态度：
4. 您对优化小学高年级数学分层作业的建议：
再次感谢您的支持与配合！
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