兰州城市学院国旗护卫队思政育人成效调查问卷(小学生版)
亲爱的同学:
你好!为了更好地了解大家对学校开展的爱国主义教育活动(如升旗仪式、知识讲座等)的真实感受,以便大哥哥大姐姐们设计出更有趣、更好玩的课程,我们特此进行本次调查。
一、基本信息
1. 你的性别:
A.男
B.女
2. 你的年级:
C.三年级
D.四年级
E.五年级
3. 你是否是学校国旗班成员?
A.是(参与过专门的训练)
B.否(仅仅参与其他活动)
二、现有活动体验评价
4.请对以下关于“训练活动”的描述进行打分。
满意
一般
不满意
训练内容的趣味性(不枯燥)
大学生教官的教学态度(耐心/严厉程度)
训练中使用的道具(如旗杆、模型)
5. 在亲身参与训练时,你觉得哪些环节最让你印象深刻?
A.穿着制服的感觉
B.学习标准的升旗动作
C.听大学生哥哥姐姐讲国旗背后的故事
D.训练后的集体游戏/互动
6.请对以下关于“宣讲活动”的描述进行打分。
满意
一般
不满意
讲解员(大哥哥大姐姐)的亲和力
活动中展示的视频/图片/PPT
现场的互动问答环节
7.你认为目前的宣讲活动如果要变得更有趣,最需要增加什么?
A.更多的视频和动画
B.更多的动手小游戏
C.让我们上台亲自体验(如摸摸装备)
D.更多的奖品和表扬
三、活动效果与榜样认同调查
8. 你更喜欢哪种形式的爱国主义教育?
A.听故事(英雄事迹、历史)
B.看视频/动画/电影
C.动手实操(做手工、模拟升旗)
D.参观游学(去纪念馆)
E.竞赛游戏(知识抢答)
9. 如果未来有一个“小小国旗手”体验营,你会愿意参加吗?
A.非常愿意
B.有点想参加
C.不太想参加
10.参加或观看了大哥哥大姐姐的活动后,你觉得自己在学校里会更愿意主动爱护公物、尊敬师长吗?
A.会,更有动力了
B.和以前差不多
C.没想过
11.你觉得大学生国旗护卫队的大哥哥大姐姐,能成为你学习的好榜样吗?
A.能,我要向他们学习
B.一般,觉得他们很厉害但离我很远
C.不能
四、意见与建议
12. 你认为小学阶段的爱国主义教育最应该注重什么?
13. 你对大哥哥大姐姐来学校上课,有什么建议或期待吗?
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