《数学教材与课程标准契合度调查（教师版）》

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一、基本信息（3题）
1.  您任教的学段是？
2. 您当前主要使用的数学教材版本是？
3. 您的教龄是？
二、总体契合度评价（1题）
4. 综合考虑知识内容、核心素养、教学要求等方面，您认为当前使用的教材与课程标准的总体契合度如何？（单选）
三、分维度契合度评价（3题）
5. 教材对课标要求的知识点覆盖是否完整？
6. 教材中知识的难度与课标要求相比？
7.  教材对核心概念与原理的表述严谨性？
8. 标题
9. 核心素养（以义教2022版为例）数感 量感 符号意识 运算能力 几何直观 空间观念 推理意识 数据意识 模型意识 应用意识创新意识
10.  在“例题与习题”方面，您认为教材习题设计是否符合课标中的评价建议？（单选）
11.  在“综合与实践”领域，您认为教材的安排与课标要求的契合度如何？（单选）
12.  在“教学提示与课时建议”方面，您认为教材的编排顺序与课时分配是否符合课标建议？（单选）
四、具体偏差与教学困难（3题）
13. . 您在实际教学中，是否遇到过“课标有要求但教材未覆盖或覆盖不足”的情况？（可多选）
14. 若选A/B，请举例说明具体知识点： ___________________
15. 您是否遇到过“教材内容超出课标要求（偏难或超纲）”的情况？（可多选）
16. 若选A/B，请举例： ___________________
17. .您在教学中，为了落实课标要求，对教材进行的常见调整是？（可多选）
五、改进建议与排序（2题）
18.  您认为当前教材最需要改进的三个方面是？（请排序，1为最需要，3为第三需要）
19. 排序结果：1____ 2____ 3____
20. 您对教材与课程标准契合度的其他具体建议或案例：
感谢您的耐心填写！您的意见对研究非常重要。
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