核心素养导向下《秋天的怀念》情感体验式教学学生调查问卷
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1. 你的性别:
男
女
2. 你所在的年级班级
七年级(1)班
七年级(2)班
七年级(3)班
3. 你平时对语文学习的喜欢程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
4. 学习课文前,你通常会主动预习吗?
每次都会
经常预习
偶尔预习
从不预习
5. 预习时,你能大致理解文章内容和情感吗?
完全能
基本能
有点困难
完全不能
6. 在课堂学习中,你能体会到文章所表达的亲情、感恩等感情吗?
体会很深
能体会到
不太能
完全不能
7. 课堂上,哪些学习方式对你帮助最大?(多选)
教师范读与配乐朗读
圈画关键词句、品味语言
小组讨论、合作学习
联系生活、分享个人经历
观看视频、情境体验
写作表达、情感抒发
8. 学习后,你对亲情、生命、感恩的理解?
提升很大
有提升
变化不大
没有变化
9. 你能准确找出文中表达情感的关键语句吗?
完全能
基本能
不太能
不能
10. 你能理解本节课文中的重点词句、意象的深层含义吗?
完全能
基本能
不太能
不能
11. 本节课后,你的阅读理解与情感分析能力是否有提升?
提升明显
略有提升
没有变化
感觉下降
12. 你觉得语文课堂融入情感体验,生活联系有趣吗?
非常有趣
比较有趣
一般
没有
13. 你愿意阅读更多亲情类、生命教育类散文吗?
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
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