初中生美术学习畏难情绪成因调查问卷[复制]
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一、基本信息
1. 你的年级
A 初一
B 初二
2. 你是否接受过课外美术培训
A 有（1年以上）
B 偶尔学过
C 完全没有
二、美术学习畏难情绪表现
1. 美术创作时不敢下笔，害怕画错
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
2. 敷衍完成美术作业，不愿意深入创作
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
3. 课堂上需要展示作品时，会紧张、害怕被评价
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
4. 遇到素描、国画等复杂技法时，会直接放弃尝试
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
5. 觉得美术学习很难，不想主动参与课堂实践
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
三、成因调查
1. 美术基础薄弱，画不好就容易产生挫败感
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
2. 很多美术作品看不懂，因此产生抵触心理
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
3. 美术课内容和兴趣（动漫、游戏等）关联不大
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
4. 对美术兴趣不高，学习时感到倦怠、无聊
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
5. 老师的教学方法比较单一，课堂枯燥无趣
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
6. 老师评价作品只看“画得像不像”，害怕被批评
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
7. 美术学习任务难度偏大，跟不上，压力很大
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
8. 在美术课上很少得到鼓励，缺乏成就感
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
9. 美术是副科，不够重视，遇到困难容易放弃
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
10. 美术课程内容远离生活，没有情感共鸣
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
11. 学校和班级不重视美术，不愿意认真学
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
12. 认为美术学习用处不大，不想花太多时间
A 非常符合
B 比较符合
C 一般符合
D 不太符合
E 完全不符合
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