数字化学习背景下大学生数字化学习能力现状及影响因素调查问卷

问卷指导语
同学你好！本次问卷旨在了解大学生数字化学习能力的现状及相关影响因素，仅用于学术研究，全程匿名、数据严格保密，答案无对错之分，请根据自身真实情况如实填写。感谢你的配合！
一、基本信息
1.你的性别:
2.你的年级:
3.你的专业类别:
4.你日均使用数字化工具学习的时长:
二、数字化学习能力量表
（请根据自身实际情况选择，1 = 几乎不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
维度 1:信息检索能力
1.我能精准使用关键词检索专业学习资料
2.我能辨别网络信息的真实性与权威性
3.我能高效筛选出符合学习需求的数字化资源
4.我会使用学术数据库（知网、万方等）查找文献
5.我能整理分类检索到的数字化学习资料
维度 2:数字化工具使用能力
1.我能熟练使用办公软件（Word/Excel/PPT）完成学习任务
2.我会使用在线协作工具（腾讯文档、飞书等）完成小组作业
3.我能运用 AI 工具辅助课程学习、作业完成
4.我会使用思维导图、笔记类工具梳理知识体系
5.我能解决数字化学习工具的基础操作问题
维度 3:计算思维与数据使用能力
1.我能对学习中的简单数据进行整理与分析
2.我能借助数字化工具处理课程相关数据
3.我能通过数据结果总结学习问题
4.我理解数字化学习中数据的基本逻辑
5.我能运用数据思维优化学习方法
维度 4:数字化自主学习能力
1.我能自主规划数字化学习的时间与内容
2.我能主动利用数字化资源弥补知识短板
3.我能独立完成线上课程的学习与考核
4.我能自我监督数字化学习的进度与效果
5.我能根据学习反馈调整数字化学习策略
三、数字化学习能力影响因素量表
（请根据自身实际情况选择，1 = 几乎不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
维度 1:学习平台支持
1.校内学习平台功能能满足我的数字化学习需求
2.学习平台的互动功能能有效辅助我的学习
3.学习平台能帮我合理规划学习进度
4.校外在线学习平台为我提供了丰富的学习资源
维度 2:教师数字化教学指导
1.老师会教我们使用专业数字化学习工具
2.老师会引导我们利用数字化资源深度学习
3.老师的课堂会融入数字化教学方式
4.老师会对我们的数字化学习进行针对性指导
维度 3:个人数字学习习惯
1.我能专注完成数字化深度学习，不被碎片化信息干扰
2.我会定期整理、消化收藏的数字化学习资料
3.我能合理控制数字化娱乐与学习的时间
4.我会主动反思并优化自己的数字学习习惯
四、开放题
你认为提升大学生数字化学习能力，最需要改善的方面是什么?
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