核心素养视域下初中道德与法治课案例教学调查问卷(教师问卷）

尊敬的老师：

您好！本次调查旨在了解核心素养视域下初中道德与法治课案例教学的实施现状，仅用于学术研究，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。问卷采用匿名形式，数据严格保密，感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1. 您的教龄：
2. 您所教年级：
二、核心素养与案例教学认知
3. 您对初中道德与法治五大核心素养的内涵与教学要求：
4. 您开展案例教学首要目标是：
三、案例选取与开发
5. 您课堂使用的案例主要来源：
6. 您选取案例时对价值导向（政治认同）的重视程度：
7. 您选取案例时是否优先考虑贴近学生生活：
8. 您认为当前案例教学主要存在哪些问题（可多选，）：
四、教学实施与效果
9. 您的案例呈现方式主要是：
10. 您案例教学的互动形式多为：
11. 您是否会创设真实情境开展案例教学：
12. 您是否会结合案例开展实践延伸（志愿服务、模拟法庭等）：
13. 您认为自身案例开发与解读能力：
14. 您所在学校案例资源共享与教研支持：
15. 您认为案例教学对核心素养培育效果：
16. （开放题）您认为在初中道德与法治课中，运用案例教学培育学生核心素养，还存在哪些困难？有何改进建议？
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