我校大学生理想信念现状及影响因素调查
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 你所在的学科门类:
A. 人文社科类
B. 理工类
C. 农林医类
D. 艺术类
E. 经管类
4. 你的政治面貌:
A. 中共党员
B. 共青团员
C. 群众
D. 民主党派
5. 你对“理想信念”这一概念的了解程度:
A. 非常了解,清晰知晓其内涵与意义
B. 比较了解,大致明白其含义
C. 一般了解,仅有模糊认知
D. 不太了解,从未深入思考过
6. 你认为树立坚定的理想信念对大学生成长成才的重要性如何?
A. 极其重要,是人生发展的核心指引
B. 比较重要,能起到积极推动作用
C. 一般,有一定影响但并非必需
D. 不太重要,对自身发展无明显作用
7. 你是否拥有明确的个人理想(包括生活理想、职业理想、人生理想等)?
A. 有非常明确且坚定的个人理想
B. 有大致的理想方向,但不够清晰具体
C. 偶尔会思考理想问题,但没有明确目标
D. 从未思考过,对未来没有规划
8. 你对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心程度:
A. 充满信心,坚信必定实现
B. 比较有信心,相信能逐步推进
C. 信心一般,持观望态度
D. 没有信心
9. 你会为实现自己的理想制定具体的计划并付诸行动吗?
A. 一定会,制定详细计划并坚持执行
B. 偶尔会,制定计划但难以长期坚持
C. 很少会,仅有想法无实际行动
D. 从不会,觉得计划没有意义
10. 面对学习和生活中的困难挫折,你的理想信念会受到影响吗?
A. 不会,困难会让自己的理想信念更坚定
B. 偶尔会动摇,但能快速调整恢复
C. 经常会动摇,容易产生迷茫退缩
D. 直接放弃原有理想信念
11. 你日常主动学习理想信念相关知识(如党史、红色文化、先进思想等)的频率:
A. 每天都会主动学习
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 几乎从不主动学习
12. 你参与学校组织的理想信念教育活动(如主题班会、讲座、红色实践、志愿服务等)的积极性:
A. 积极主动参与,认真学习感悟
B. 按需参与,完成要求即可
C. 被动参与,兴趣不高
D. 不愿参与,觉得形式化
13. 你在日常学习生活中,会以理想信念为准则约束自身行为吗?
A. 始终会,严格以理想信念指引言行
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
14. 对你理想信念形成影响最大的家庭因素是(可多选):
A. 父母的言传身教与价值观引导
B. 家庭的教育理念与学习氛围
C. 家庭成员的职业与人生追求
D. 家庭的经济条件与生活环境
E. 家庭的亲情关怀与情感支持
F. 几乎没有家庭影响
15. 对你理想信念形成影响最大的学校因素是(可多选):
A. 思想政治理论课教学内容与方式
B. 辅导员、专业课教师的教育引导
C. 校园文化氛围与校风学风
D. 学校开展的理想信念教育活动
E. 同学、朋友之间的相处与影响
F. 学校的育人目标与管理制度
G. 几乎没有学校影响
16. 对你理想信念形成影响最大的社会因素是(可多选):
A. 国家政策与社会发展现状
B. 网络媒体、短视频、新闻舆论的宣传
C. 社会主流价值观与道德风尚
D. 就业压力、社会竞争等现实问题
E. 先进模范人物、时代榜样的事迹
F. 社会不良风气与负面信息
G. 几乎没有社会影响
17. 对你理想信念形成影响最大的个人因素是(可多选):
A. 自身的学习能力与认知水平
B. 人生经历与社会实践经验
C. 自我思考与价值判断能力
D. 兴趣爱好与职业规划
E. 抗压能力与心理素质
F. 几乎没有个人因素
18. 你认为当前影响大学生树立坚定理想信念的最主要障碍是(可多选):
A. 社会竞争激烈,就业压力过大,更注重现实利益
B. 网络信息繁杂,负面信息误导价值判断
C. 学校理想信念教育形式单一,吸引力不足
D. 家庭缺乏正确的价值观引导
E. 自身缺乏长远规划,自律意识薄弱
F. 社会不良风气的侵蚀
G. 其他
19. 你认为学校开展哪些理想信念教育活动更有意义、更能吸引你参与?
20. 对于提升大学生理想信念教育效果,你有哪些意见和建议?再次感谢你抽出宝贵时间完成本次问卷!祝你学业进步、生活愉快!
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