核心素养培育视域下初中道德与法治课案例教学策略研究（学生问卷）

亲爱的同学：

你好！本次调查是为了了解道德与法治课案例教学的真实情况，答案没有对错，请根据你的真实感受选择。问卷匿名填写，结果仅用于学术研究，请放心作答，谢谢你的参与！

一、基本信息
1. 你所在年级：
二、案例教学感受
2. 老师课堂上使用案例教学的频率：
3. 你觉得老师用的案例是否贴近你的生活：
4. 案例学习对增强家国情怀与政治认同的帮助：
5. 案例学习后，你是否愿意践行道德/法治要求：
三、课堂实施与需求
6. 老师案例教学的课堂形式多为：
7. 你希望案例更多涉及（可多选）：
8. 你希望老师多组织实践活动吗（志愿服务、模拟法庭等）：
9. 案例教学对你五大素养提升的效果：
10. （开放题）你希望道德与法治课的案例教学在内容、形式或活动上有哪些改进？
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