2026数学地质过程评价
1. 任课教师备课充分,讲授内容熟练
很好
好
一般
差
2. 任课教师认真批改和评讲作业
很好
好
一般
差
3. 任课教师重视辅导答疑
很好
好
一般
差
4. 任课教师注重教书育人
很好
好
一般
差
5. 任课教师授课整体得分()分(1-100)
6. 你对《数学地质》课程的学习兴趣
很大
较大
一般
毫无兴趣
7. 到目前为止,你对《数学地质》课程的学习难易程度如何?
很简单
课程难度适中
有点困难
课程太难,课堂上听不明白
8. 你觉得本门课程的课后作业多吗?
太多
有点多
合适
有点少
9. 你认为课题上老师授课进度如何?
挺好
进度太慢
进度太快
略快
略慢
10. 目前为止,你觉得本课程的哪一章节最感兴趣或学得最好()可多选
第1章地质数据表达方式及其特征
第2章多变量相关分析
第3章多变量聚类分析
11. 你觉得老师授课内容与学科前沿、产业发展或者油气田生产现场紧密结合的程度
紧密结合
略有结合
没有结合
12. 你觉得本门课程在有机融合思想政治教育元素,帮助你树立正确的人生观、价值观及专业认同感方面有多大帮助
帮助很大
有一定作用
有思政元素,但太牵强附会,没啥帮助
没有思政元素
13. 你对本课程授课老师的授课思路、逻辑性与语言表达能力的评价
清晰流畅
较流畅清晰
不是很清晰流畅,表达不是很准确
非常不清晰,无逻辑
14. 你对本课程授课老师采用现代化教学手段使用情况和效果评价
充分使用,效果好
充分使用,效果一般
偶尔使用,有效果
偶尔使用,没啥效果
没有使用
15. 你觉得数学地质方法在地学中应用
广泛
较广泛
不广泛
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