卫辉市启柱中学\n 数字化教学背景下中小学教师AI 工具应用能力与教学融合现状调研

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1. 您的姓名

2. 您的教龄

3-5年6年以上0-1年2-3年

3. 您的教龄

3-5年6年以上0-1年2-3年

4. 您所在的年级

七年级八年级九年级高一年级高二年级高三年级

5. 您所教学科

文科类（语文、英语、历史等）理科类（数学、物理、化学等）艺体类（音乐、体育、美术等）信息技术及其他

6. 请根据您的真实想法进行评价（1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）

我认为AI技术能有效提升我的教学效率和质量

我对学习和掌握新的AI教学工具充满兴趣

我相信AI工具可以实现对学生的个性化教学与辅导

目前学校的数字化教学环境（如网络、设备）支持我使用AI工具

我对AI工具带来的数据安全和隐私问题感到担忧

7. 您是否接触过以下AI教学工具

从未接触过智能课件/备课工具（如：WPS AI、豆包、文心一言等）智能作业批改/测评系统（如：科大讯飞、作业帮AI等）AI生成式教学资源（如：AI教案、AI题库）虚拟仿真/沉浸式教学平台其他

8. 您平均每周使用AI工具进行教学相关工作的频率

几乎不使用1-2次3-5次每天都使用

9. 您主要在以下哪些教学环节使用AI工具

课前备课与教学设计课堂授课与互动课后作业布置与批改学生学业评价与分析教学反思与资源整理从未使用

10. 您在应用AI教学工具时遇到的主要困难

技术操作门槛高，学习成本大缺乏系统的培训和指导合适的、高质量的AI教学资源匮乏担心AI替代教师角色，产生职业焦虑学校设备或网络条件不足没有遇到明显困难

11. 您是否参加过关于AI教学应用的培训

从未参加1-2次3-5次5次以上

12. 如果有机会，您最希望参加哪类AI教学培训

AI工具基础操作与技巧培训AI与各学科教学深度融合案例培训利用AI进行学生学情分析与个性化辅导培训AI教学工具的安全与伦理规范培训其他，请具体说明：

13. 您认为，要提升教师的AI教学应用能力，最关键的措施是什么

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